Proposta pedagògica del projecte Sigues Tu, adreçada a Educació Infantil sobre l’àmbit JO (cliqueu enllaç per accedir a document), per treballar l’acceptació del seu propi cos i de la diversitat de cossos. En quin àmbit està centrada la proposta? En el reconeixement del cos i de les emocions com a elements clau de la interacció amb […]
3a sessió webinar de les dues subxarxes de la Xarxa territorial de Cultura Digital, COOR i COMD. Data: dijous 29 gener de 2026 17:30h part comú (cliqueu enllaç) a les dues subxarxes. Tema: Intel·ligència artificial. Presentació del document de competència digital docent i taula rodona. Subxarxa Coordinació Digital de centre (COOR ). La setmana anterior a la sessió territorial enviarem recordatori
3r WEBINAR Subxarxes COOR i COMD – dijous 29 gener 2026 Llegeix més »
26 de febrer a Tortosa XVI Jornada d’Educació Primària Terres de l’Ebre. Mirada atenta a l’Educació Primària i Secundària. Fem visible l’aprenentatge. L’avaluació reguladora. Aquesta activitat ha estat organitzada per 16è any consecutiu pels Serveis Territorials del Departament d’Educació a les Terres de l’Ebre, Campus Terres de l’Ebre de la URV, ICE de la URV
ThingLink i la Universitat Rovira i Virgili organitzen una sessió inspiradora sobre aprenentatge immersiu amb ThingLink. A qui va dirigida? A professorat universitari, mestres d’Educació Infantil i primària i professorat de Secundària, i alumnat en formació dels graus d’Educació del CTE. En què consistirà la sessió? Explorarem com desenvolupar competències digitals i empoderar els estudiants
Proposta de recurs didàctic per treballar la gelosia amb l’alumnat de 3r i 4t d’ESO. Eixos: gestió de les emocions, relacions interpersonals, afectivitat, sexualitat, autoconeixement. L’objectiu d’aquesta sessió és identificar i comprendre la gelosia com a emoció i entendre’n les causes i manifestacions. També practicar la identificació de conductes provocades per la gelosia i que
Gelosia – recurs per treballar amb 3r i 4t ESO #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Nou interacciu a l’Edu365 per treballar l’ortografia d’una manera lúdica i divertida: Agent Antifaltes 2 (cliqueu aquest enllaç per accedir al recurs). Us enllacem un vídeo del Canal Youtube de l’Edu365 per si voleu saber en què consisteix el joc. Podeu clicar aquest enllaç per visionar-lo!
Edu365 – Interactiu per treballar l’ortografia: AGENT ANTIFALTES 2 Llegeix més »
En data 13 de gener de 2026 s’ha presentat el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. Accediu al document clicant aquest enllaç. Enllaç web IA en Educació.
Competència digital docent en Intel·ligència Artificial – presentació nou document Llegeix més »
El Consell de l’Audiovisual de Catalunya convoca anualment els Premis eduCAC, amb l’objectiu de promoure i reconèixer les millors pràctiques d’integració de l’educació mediàtica al currículum educatiu. Els premis consten de tres categories: centres educatius, professorat i treballs de recerca de batxillerat. Podeu consultar les bases dels Premis en el document que us enllacem aquí.
23ns Premis eduCAC – Bases i terminis presentació Llegeix més »
21 de gener, Dia de l’Abraçada. Des del programa Sigues Tu de DipSalut Girona, proposen commemorar aquesta jornada com un bon motiu per treballar l’abraçada respectuosa. Tal com consta a la web, “una jornada dedicada a fomentar la connexió humana i a reconèixer els beneficis emocionals d’aquest gest simple i profundament significatiu. És una oportunitat
Dins del programa de visites formatives dels centres que formen part de la Comunitat de Pràctica del programa STEAMcat hi ha una visita planificada a l’IE 3 d’Abril de Móra la Nova. La Comunitat de pràctica STEAMcat és un espai d’aprenentatge col·laboratiu i cooperatiu de centres que han participat en el Programa d’Innovació STEAMcat. Objectius de la visita formativa: Conèixer
STEAMcat – Visita formativa a IE 3 d’Abril (informació i inscripció) Llegeix més »
