“El club de la lluita per la igualtat” Conte publicat per la Generalitat de Catalunya. Escrit per Anna Miracle i il·lustrat per David Acevedo. El conte ofereix a la comunitat educativa i a les famílies un recurs de reflexió i treball al voltant de la discriminació i la igualtat El conte ensenya a identificar diferents formes […]
CONTE – El club de la lluita per la igualtat #divendrescoeducatiu Llegeix més »
11 de febrer- Dia de la Internet segura. El lema d’aquest any 2025 és ‘Guanya el hacker’ per conscienciar sobre els perills que afecten infants, adolescents i ciutadans en l’entorn digital i poder tenir una vida digital més segura. S’han creat dos jocs online adreçats a cada etapa educativa, amb versió imprimible i guia docent.
11 de febrer – Dia de la Internet Segura 2025 “Guanya el hacker!” Llegeix més »
La llengua de signes catalana, coneguda habitualment per la sigla LSC, és la llengua de les persones sordes i sordcegues signants de Catalunya. Es tracta d’una llengua natural de modalitat gestual i visual emprada per part del col·lectiu de persones signants com a sistema lingüístic de comunicació social i cultural. També és la llengua en
Recursos de Llengua de signes catalana LSC Llegeix més »
Convocats els 22ns Premis eduCAC per a treballs de recerca de Batxillerat relacionats amb el món de l’audiovisual, pràctics o d’anàlisi. Categories: Categoria A: centres educatius. Categoria B: treballs de recerca de l’alumnat de batxillerat. Categoria C: professorat de centres educatius. El termini de fer la inscripció finalitza el 14 de febrer. El termini per
Treballs recerca batxillerat – 22ns Premis eduCAC Llegeix més »
La sessió del 29 de gener del seminari de biblioteques és virtual i s’obri al professorat interessat en conèixer les eines que ofereix la biblioteca escolar per a fomentar el centre lector, mitjançant la ponència de la referent del Programa de Biblioteques Escolars, Mònica Badia. La lectura al centre docent s’estructura en 3 potes o
La biblioteca escolar com a agent de lectura Llegeix més »
Proves 6è Curs 24-25 Les proves s’aplicaran els dies 7, 8 i 9 d’abril de 2025 Enllaç a l’aplicació de gestió de les Proves (Portal de centre) *Inici > Gestió d’alumnes > Avaluacions del sistema educatiu > Avaluacions de primària > Avaluació final d’etapa (6è de primària) *A les 8h dels tres dies estarà disponible la descàrrega de fitxers de quaderns i àudios català/llengua
PROVES 6è – Comissió TEB03 Ribera d’Ebre i Terra Alta Llegeix més »
Sentir que sí, sentir que no Material pedagògic per a la prevenció de l’abús sexual infantil de l’Ajuntament de Barcelona. Està inspirat en l’obra de teatre Feeling YES, feeling NO, de Dennis Foon. Té per objectiu sensibilitzar envers un tema tan complicat i empoderar a xiquets i xiquetes per poder arribar a identificar situacions de
Sentir que sí, sentir que no – Materials prevenció abús infantil #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Segon curs del programa d’innovació FAIG a l’Escola Enric Grau i Fontseré de Flix.El centre realitza treball en xarxa de centres FAIG i treball intern de centre. Treball en xarxa de centres: sessions conjuntes amb les altres centres de Terres de l’Ebre que formen la comunitat FAIG: IE Temple, Escola Sant Llàtzer, Escola Ferreries de
PIN FAIG – Escola Enric Grau i Fontseré Llegeix més »
Divendres 24 de gener es va estrenar a més de 280 cinemes “Flow, un mundo que salvar”. A Catalunya s’exhibirà a 58 sales comercials. És una pel·lícula d’animació que té un camí exemplar pel seu pas a festivals nacionals i internacionals. És la guanyadora al Globus d’Or a Millor Pel·lícula d’animació triomfant per sobre de grans productores com
Proposta educativa: “Flow, un món que salvar” Llegeix més »
Amb l’objectiu de promoure el desenvolupament, la divulgació i el foment dels valors culturals, científics i artístics de la Ribera d’Ebre, el Centre d’Estudis de la Ribera d’Ebre (CERE), amb el suport del Consell Comarcal, publica la següent convocatòria de bases per a la concessió de beques per a l’any 2025. Tríptic Beques CERE 2025
XXXII Convocatòria de beques del CERE 2025 Llegeix més »
