2025

Infografia del programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI)

El programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI), una iniciativa d’UNICEF que pretén transformar el dia a dia dels centres educatius per situar els drets de la infància i l’adolescència com a eix central del seu funcionament. En aquesta infografia podeu veure què significa ser un centre referent, el camí que cal seguir per

Infografia del programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI) Llegeix més »

Guia per a l’acompanyament a adolescents i joves amb discapacitat en la formació postobligatòria i la transició a la vida adulta

Aquesta guia pretén ser un catàleg de l’oferta actual de les opcions de formació i transició a la vida adulta del Departament d’Educació i Formació Professional, el Departament d’Empresa i Treball, el Departament de Drets Socials i Inclusió, i el Departament de Recerca i Universitats. És una eina per acompanyar les persones amb discapacitat i

Guia per a l’acompanyament a adolescents i joves amb discapacitat en la formació postobligatòria i la transició a la vida adulta Llegeix més »

XXVIII Jornades Pedagògico-musicals de les Terres de l’Ebre (I) – Taller de dansa a l’estil Bollywood

El pròxim dissabte 22 de març, tindrà lloc la primera jornada de les XXVIII Jornades Pedagògico-musicals de les Terres de l’Ebre (I) – Taller de dansa a l’estil Bollywood. Aquesta tindrà lloc a l’Escola Consol Ferré d’Amposta, en horari de 9:00 a 14:00 h. En cas d’estar interessats/des a assistir, podeu enviar correu al CRP del Montsià, crp-montsia@xtec.cat,  amb les vostres dades per fer

XXVIII Jornades Pedagògico-musicals de les Terres de l’Ebre (I) – Taller de dansa a l’estil Bollywood Llegeix més »

Itineraris sexoafectivitat alumnat NEE – CEE secundària #divendrescoeducatiu

Recurs de Sigues tu (DipSalut Diputació de Girona) per treballar l’educació sexoafectiva de l’alumnat amb NEE. Aquests materials permeten abordar el treball de les habilitats per a la vida en relació amb la salut sexoafectiva amb alumnat de secundària d’educació especial. Es treballa el coneixement del propi cos, l’amor propi, l’art d’estimar, la diversitat de cossos i els

Itineraris sexoafectivitat alumnat NEE – CEE secundària #divendrescoeducatiu Llegeix més »

ÀTOM – Nou servei d’assistència tecnològica substitut del SAU

Àtom, el nou servei d’assistència tecnològica omnicanal és l’evolució del SAU, una nova forma de concebre i oferir el servei. Una forma més propera, ràpida i còmoda per oferir noves solucions i nous beneficis. Va ser presentat en sessió seminari web de la 4a sessió de la Subx CDC (primers minuts) Quan està previst que

ÀTOM – Nou servei d’assistència tecnològica substitut del SAU Llegeix més »

XII JOCS FLORALS – Presentació de treballs seleccionats i Annexos a CRP

Una vegada feta la inscripció als XII Jocs Florals, des del CRP us enviarem per correu electrònic la documentació necessària per poder fer l’enviament dels treballs. *Recordem: heu d’enviar 1 treball per cada categoria a la que us heu presentat, en format pdf.  Quina és la data límit per presentar els treballs seleccionats? Divendres 25

XII JOCS FLORALS – Presentació de treballs seleccionats i Annexos a CRP Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut