Projecte Canal de Reporters

admin31/05/22  

Al llarg del curs 2021-22 des de l’Àrea de Cultura digital s’ha pilotat el projecte Canal de Reporters amb la participació de 28 centres i 78 docents. 

El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d’una plataforma o canal des del qual els alumnes de primària i secundària comparteixen amb altres centres i amb la comunitat educativa en general les pròpies produccions audiovisuals en diferents llengües elaborades des dels seus centres i localitats. Per aproximar els materials del projecte i ajudar a fer una planificació de la implementació als centres es durà a terme una activitat formativa entre l’11 i el 15 de juliol. La formació serà virtual i síncrona i estarà adreçada a docents de totes les etapes educatives interessats a dur a terme el projecte al seu centre. La proposta té un caràcter coral i es recomana la participació de més d’un docent del mateix centre.

INSCRIPCIONS fins el 15 de juny. Llegeix més»

Itineraris autoformatius CESIRE

admin24/05/22  

Des del CESIRE s’han dissenyat dues noves propostes de formació adreçades a educació infantil i primària. Estan pensades com autoformacions que els centres podeu personalitzar, adaptant-les a les seves característiques.

🌿Reinterpretem el Medi des d’una mirada STEAM

Els materials que proposen tenen com a objectiu, ajudar el centre a analitzar les maneres de treballar el medi. Aquesta autoformació de centre posa a l’abast dels equips docents eines que ajuden a replantejar la didàctica del Coneixement del Medi. Es presenten recursos que permeten treballar, a l’aula, a partir de problemes socialment rellevants des del punt de vista de les ciències socials, ciències naturals i la resta d’àmbits STEAM.

🔬El treball experimental a l’escola

Aquest itinerari d’autoformació té com a finalitat concretar, definir i consensuar el treball científic a l’escola i acordar com ha de ser i què ha de tenir una aula de ciència al centre.

Podeu accedir-hi des de  l’Ateneu.

Per qualsevol dubte us podeu dirigir a cesire@xtec.cat

Formació d’estiu 2022

admin24/05/22  

Obert el període de formació d’estiu.

📆 Inscripcions del 16 al 31 de maig

➡ Temàtiques: Abordatge de les violències masclistes, Âmbit artístic, Atenció a la diversitat i inclusió, Avaluació del sistema, Benestar i salut docent, Comunicació oral, Convivència positiva, Currículum i avaluació competencial per àmbits, EOI, Escoles d’estiu, Formació STEAM i Cultura Digital, Interculturalitat, Llengües estrangeres, Orientació i acció tutorial, qCampusFP i Universitats i centres de formacions artístics superiors.

🔗 Informació i inscripcions aquí

Projecte Guardes del clima

admin10/05/22  

El proper 5 de juny se celebra el Dia Mundial del Medi Ambient. La Fundació Antigues Caixes Catalanes té a la vostra disposició el recurs educatiu Guardes del Clima adreçat a infants de 9 a 12 anys i que consta d’un joc interactiu amb tres missions sobre l’aigua, l’energia i el consum així com de diverses activitats complementàries.

Atesa la bona acollida de la primera formació que van fer, ofereixen una segona sessió de formació, el proper 31 de maig a les 13h per Google Meet.
En cas de voler assistir-hi, cal omplir aquest formulari per fer-vos arribar l’enllaç un dia abans.

Visites en centre del Laboratori de Transformació Educativa

admin04/05/22  

El Laboratori de Transformació Educativa promou l’aprenentatge en xarxa des de l’experiència i la reflexió sobre pràctiques educatives de centre. Les #VisitesLab permeten facilitar les Visites a centres referents en transformació educativa del Laboratori d’arreu de Catalunya. Enguany més d’una trentena de centres obren les seves portes per fer conèixer la seva pràctica educativa.

Les Visites en Centre organitzades el curs 2021 – 2022 tenen com a objectiu disposar d’una visió general de centre a través de pràctiques educatives reeixides i el desenvolupament d’estratègies per a la millora de la qualitat educativa. Aquestes visites estan destinades als centres que volen conèixer com altres centres transformats donen resposta al nou paradigma educatiu. En el marc de la mateixa visita, el centre amfitrió presenta una proposta de reflexió pedagògica per vincular la pràctica docent amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Les visites s’organitzen en dos moments, un de virtual asíncron en el que hi estan convidats tots els centres, sense inscripció prèvia, i un altre de presencial, que requereix d’inscripció.

Podeu accedir a les visites virtuals i al formulari d’inscripció per a les visites presencials en el següent enllaç.

Aprenem a l’escola rural

admin27/04/22  

El proper dimarts dia 3 de maig  a les 17,30 h  tindrà lloc una reunió virtual de presentació de la formació d’escola rural: “Aprenem a l’escola rural”.

Aquesta formació va dirigida als docents de l’escola rural i els objectius són:

  • Focalitzar la mirada educativa cap a l’escola rural, destacant el que la fa singular.
  • Aportar eines als docents per analitzar-ne les característiques i donar resposta a les necessitats sorgides, ajudant a integrar i millorar la tasca als centres rurals.

En la reunió s’informarà sobre les sessions, terminis, durada i estructura de la formació.

Enllaç meet: https://meet.google.com/gia-zvnc-wiy?authuser=1

II Jornada d’Intercanvi d’Experiències #aquiproubullying

admin26/04/22  

El Servei d’Escola i Família impulsa el programa d’innovació pedagògica #aquiproubullying. Aquest programa es va iniciar al 2017 i en l’actualitat ja han certificat 136 centres la innovació i 94 centres estan participant del programa. 

En commemoració del 2 de maig, Dia Internacional contra l’assetjament i el ciberassetjament, s’ha organitzat la II Jornada d’Intercanvi d’Experiències #aquiproubullying, fent especial èmfasi en la renovació de la proposta formativa, les diferents intervencions a nivell de centre i en l’aprofundiment d’eines vivencials per a l’educació socioemocional i la gestió positiva dels conflictes.

📆 Dissabte 7 de maig

⏰ De les 9h a les 13.30h

🌍 Lloc: Citilab, Pl. Can Suris s/n Cornellà de Llobregat (format presencial)

🔗 Enllaç a la inscripció .Data límit 30 d’abril.

➡ Enllaç al programa. Llegeix més»