Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar
El 2 de maig amb motiu del Dia internacional contra l’assetjament escolar, el Departament d’Educació proposa als centres educatius […]
Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar Llegeix més »
Portada
XII Jornada de programació i robòtica educativa VIRTUAL
El divendres, dia 22 de maig de 2020 se celebrarà la dotzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns
XII Jornada de programació i robòtica educativa VIRTUAL Llegeix més »
Posseir la poesia, 2a edició
Després de l’èxit de la primera edició, Aquest dilluns, 4 de maig de 2020, Dani Expresate ens oferirà
Posseir la poesia, 2a edició Llegeix més »
Informatiu maig I
Des del confinament, us volem facilitar la feina davant del repte d’acompanyar alumnat de manera virtual i avaluar-lo.
Informatiu maig I Llegeix més »
Infografia Moodle
Us pengem aquesta infografia que hem elaborat amb l’objectiu de recopilar informació respecte a l’entorn virtual Moodle: formació, recursos, fòrums,
Infografia Moodle Llegeix més »
Actuació extraordinària del Servei Educatiu
En el context de la situació actual deguda al confinament per la covid19 el Departament d’Educació estableix que des
Actuació extraordinària del Servei Educatiu Llegeix més »
Explorem
Dimecres 22 d’abril, s’ha penjat la Presentació d’experiències de la Jornada Explorem del programa mòbils.edu. Us deixem un resum i
Ciència confinada
Des de l’àmbit de ciències i medi del CESIRE ens fan arribar la iniciativa #ciència_confinada, amb un recull de propostes
Ciència confinada Llegeix més »
Instruccions per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en el tercer trimestre
El Departament d’Educació ha publicat un document amb les orientacions generals sobre el desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació durant
Primer debat a Twitter de la XCB
El pròxim dilluns, 20 d’abril, s’inicia a twitter el primer dels debats de la Xarxa de Competències Bàsiques amb la
Primer debat a Twitter de la XCB Llegeix més »