Orientacions per a l’acollida i l’atenció educativa de l’alumnat refugiat

El Servei de Suports i Recursos Lingüístics de la Sub-direcció General de Plurilingüisme ha elaborat unes “Orientacions per a l’acollida i l’atenció educativa de l’alumnat refugiat”. Aquestes orientacions tenen tres parts:

1-     Abans de la incorporació al centre de l’alumnat nouvingut (on es prepara del procés d’acollida).

2-     En el moment d’incorporació al centre i a l’aula de l’alumnat nouvingut (amb recomanacions molt interessants i enllaços que us porten a materials que us poden ajudar a gestionar l’atenció educativa del nou alumnat).

3-     Després de la incorporació de l’alumnat nouvingut (per poder-los donar una bona resposta educativa).

Enllaç al document.

 

El perfil d’Spotify ELIC Lleida

Amb motiu del Dia internacional de la música, 22 de novembre, l’equip LIC  de Lleida ha presentat un nou recurs musical en català:

El perfil d’Spotify ELIC Lleida
 

En aquest espai trobareu un reguitzell de llistes de reproducció temàtiques que us poden ser útils en diferents contextos (entrada i sortida al centre, temps d’esbarjo, esdeveniments, celebracions, etc)La majoria de les cançons són en català, tot i que també en trobareu alguna en aranès. 

Llegeix més»

Concurs “Jo tinc la paraula”

En el context del programa Tenim la paraula, que el Departament d’Educació impulsa des del curs 2019-2020, s’han previst un seguit d’actuacions que interpel·lin directament l’alumnat d’educació secundària i batxillerat en l’ús i la millora de la comunicació oral tant a l’aula com en altres contextos d’interacció.

Una d’aquestes actuacions és el  II Concurs Jo tinc la paraula, que té com a objectiu provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç. Amb un enregistrament de vídeo, a la manera d’un youtuber, podran expressar-se i comunicar les seves idees, opinions, dubtes, experiències, etc. Llegeix més»

Formació LIC

A les acaballes d´un curs marcat per l´excepcionalitat dels protocols COVID, des dels centres educatius i dels SE mirem endavant i dibuixem els eixos vertebradors del nostre projecte educatiu i la formació a realitzar.

A continuació adjuntem la formació de l´ELIC que es va presentar a les direccions dels centres.

Com sempre restem a la vostra disposició per qualsevol dubte o aclariment.

Propostes Formació 2021-22 ELIC ST LLEIDA Propostes Formació 2021-22 ELIC ST LLEIDA

 

 

Xarxa o teranyina? Beneficis i riscos de les xarxes socials

Aquest és el títol de la conferència virtual que va tenir lloc  el passat dimecres 12 de maig a les 20 H, a càrrec del psicòleg Àlex Palau.

En ella vam poder actualitzar la informació que tenim sobre noves tecnologies. Els interessos que hi ha al darrera i la posició que ocupem els usuaris, sobretot els més joves, davant aquesta realitat tan quotidiana en aquests moments.

Es van analitzar els fonaments de les xarxes socials, videojocs, aplicacions i altres funcionalitats que podem trobar a la xarxa.

L’objectiu era comprendre el funcionament intern i la ideologia que amaga aquest entorn fascinant que és internet.

Es va incidir en els més joves, i es va posar de manifest de quina manera queden exposats davant el món digital que va creixent i incrementant la seva presència a les nostres vides dia a dia.

Aquesta activitat està emmarcada en el Pla de Millora d´Oportunitats Educatives i el Pla Educatiu d´Entorn de Mollerussa, oberta a totes les famílies, docents, comunitat educativa en general, persones relacionades amb l’àmbit municipal, social, cultural i de la salut,  sectors clau per desenvolupar amb èxit aquest Pla.

Aquí us adjuntem els tips més reeixits en format infografia:

Cuidem el nostre entorn més proper

Des del Pla Educatiu d´Entorn i la Comissió d´Entorn i Cultura s´ha elaborat un vídeo conjuntament amb tots els centres educatius i l´Associació de la Gent gran de Mollerussa per tal de fer ressó de la necessitat de cuidar el nostre entorn més proper.

Des d´aquí volem agrair a tots els infants, joves, gent gran i a totes les persones que han fet possible aquest treball col.laboratiu i, molt especialment, als alumnes de l´INS Mollerussa IV, que l´han editat.

“Si somiem sols,

tan sols és un somni.

Si somiem junts,

esdevé realitat”

Helder Camara

Sant Jordi a l´aula d´acollida

Aviat, gaudirem de Sant Jordi al nostre centre educatiu i, novament, aquesta diada que s’omple de llibres, de roses, de concursos literaris, d’exposicions, de jocs literaris…. esdevé una oportunitat d’aprenentatge de la llengua i la cultura per al nostre alumnat nouvingut. 

Amb l’objectiu que pugueu dissenyar activitats per celebrar Sant Jordi, tant amb l’alumnat de l’aula d’acollida, com amb l’alumnat d’origen estranger que necessita suport lingüístic, us presentem aquest banc de recursos i eines.

Llegeix més»