Hernández, Fernando; [coordinador] Octaedro, 2018 Investigació centrada en aportar evidències que serveixin de contrapunt a una premissa bastant generalitzada: l’existència d’una fractura entre els aprenentatges que s’adquireixen dins i fora dels centres com una de les principals raons de la desafecció dels joves en la secundària. Llegiu-ne més…

Geddes, Heather Graó, 2010 Analitza les experiències socials i emocionals que defineixen el ventall de conductes que pot presentar l’alumnat a l’aula, amb l’objectiu d’ajudar al professorat a comprendre-les i a poder intervenir-hi de forma terapèutica, amb un coneixement més ampli i amb una major comprensió de les dificultats i experiències dels alumnes. Examina la

Brinnitzer, Evelina Noveduc; Graó, 2018 Guia per dissenyar i organitzar un projecte de ludoteca. Exposa quins materials es necessiten i com se seleccionen, com es poden construir jocs i joguines amb materials de rebuig i quin rol compleixen els ludotecaris. Inclou més de 100 propostes que abracen jocs perceptius, motrius, de representació, d’enginy, de taula,

Cívico, Irene; Parra, Sergio; Aparicio, Núria; [il·lustracions] Montena, 2018 Descobreix 25 biografies de dones pioneres en el món de les ciències que amb la seva constància, el seu treball i el seu intel·lecte han fet avançar la tecnologia i la ciència. Presentades cronològicament i en forma de fitxa, es descriu la seva trajectòria. També s’expliquen

Reixach, Laura Llibres del Segle, 2018 Guia gràfica de la ciutat de Girona. L’autora ha dibuixat del natural, amb llapis de colors, aquarel·la, bolígraf i guaix, espais urbans i monuments de tot tipus, inclosos alguns establiments comercials que per a ella tenen un atractiu especial. Es ret homenatge als indrets més coneguts de la ciutat alhora

Martínez Grau, Sílvia Rosa Sensat, 2017 Una secundària diferent és possible. Millor. Assaig que pretén esdevenir diàleg a través de preguntes, reflexions i situacions que volen apropar els extrems de manera que el canvi es pugui fer d’una manera pausada, raonada i compartida. Històries viscudes en primera persona que pretenen mostrar que la transformació passa

Garriga, Mariona Salvatella, 2018 Conjunt de set contes il·lustrats acompanyats de propostes didàctiques que té per objectiu donar a conèixer als infants i als seus educadors les principals eines que utilitzen els mediadors quan ajuden els qui es troben en conflicte. Les històries apleguen conceptes i valors relacionats amb la diversitat i la convivència i

Marina, José Antonio Ariel, 2017 Guia per orientar a docents i famílies en l’espès i complex bosc de l’educació avui per tal d’ajudar a trobar el millor camí. Actualment el món educatiu pateix una allau de conceptes, teories, models pedagògics, que pugnen per resoldre els problemes, i que estan provocant confusió i fins i tot moviments

AnnMarie Thomas Maker Media, 2014 Recull de reflexions adreçades a pares i educadors sobre les maneres de potenciar i mantenir la creativitat i la capacitat de desenvolupar projectes. L’autora destaca el joc i l’acció compartida com a opcions que ho faciliten. Analitza actituds que poden afavorir les característiques més destacades dels creatius: la curiositat, la

Societat Catalana de Matemàtiques Departament d’Ensenyament; 2018 Recull dels exercicis i solucions de les proves Cangur de l’any 2017, des de 5è d’ensenyament primari fins a 2n de batxillerat. Les proves Cangur volen estimular la resolució de problemes amb enunciat com una forma de gaudir, de voler saber la resposta, de raonar i d’aprendre Llegiu-ne