Educació física i reptes físics cooperatius

Cañabate, Dolors; Casals, Pere; Guijosa, Cristina; Vila Aleix
Graó, 2018
Presenta una proposta teoricopràctica competencial des del currículum actual d’educació física, amb l’objectiu de facilitar l’aplicació de l’ensenyament i l’’aprenentatge a través de reptes físics cooperatius. Ofereix una eina de treball que contempla la relació amb les dimensions, les competències pròpies de l’àrea i les competències bàsiques generals. També facilita el disseny i l’aplicació de diferents seqüencies didàctiques de reptes cooperatius i es mostren possibles instruments d’avaluació classificats en diferents nivells de dificultat a utilitzar durant la seqüència didàctica. Finalment aporta un recull de reptes relacionats amb el currículum i classificats per nivells de dificultat amb la intenció de facilitar al docent la programació de la seqüència didàctica a l’aula.

Llegiu-ne més…