Massip, Clara; [coord.]; Barbeito, Cécile; Egea, Álex; Flores, Mariano
Graó, 2018
Resultat dun procés de reflexió, anàlisis i concreció dut a terme per més de seixanta professionals. Proposa un model curricular per a primària i secundària que es desplega al voltant de sis eixos temàtics: gènere; cultura de pau; drets humans, ciutadania i governança; sostenibilitat econòmica i social; medi ambient i interculturalitat. La base de reflexió i concreció daquest model curricular se sosté en quatre pilars: la complexitat conceptual i metodològica; la vinculació al currículum oficial competencial; la contextualització en làmbit escolar i associatiu i ladequació al nivell de desenvolupament cognitiu, social i eticomoral de les persones. Com a fruit daquest treball, sofereixen orientacions sobre les finalitats educatives, els sabers, les estratègies didàctiques i els instruments davaluació que promouen les competències per transformar el món com a part del desenvolupament bàsic de lalumnat.