Prats, Enric Eumo Editorial, 2019 Lautor observa què passa a l’escola, planteja molts interrogants i proposa maneres de pensar solucions. Des de la premissa que educar és transformar, es planteja l’escola i el seu entorn com un espai de canvi constant que centra, al llarg dels quinze capítols que conformen el llibre, la tesi que […]
L’escola importa. Notes per repensar l’educació Llegeix més »
Jackson, Tom DK, 2017 Mostra, amb grans fotografies, les múltiples formes en què cada un dels 118 elements de la taula periòdica pot trobar-se en la natura, així com els seus compostos i com sha après a utilitzar-los. També explica per a cada un les propietats, les estructures atòmiques, la posició a la taula periòdica,
El libro de la tabla periódica Llegeix més »
Portell Rifà, Joan Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2017 Sense aportar solucions màgiques, l’autor proposa eines bàsiques i estratègies per acostar els llibres a l’alumnat més jove: consells per triar un bon llibre, com millorar la biblioteca escolar, com aprofitar-se dels recursos de les biblioteques públiques i una selecció de títols bàsics infantils i juvenils.
Llegim? Com fer lectors entusiastes Llegeix més »
Massip, Clara; [coord.]; Barbeito, Cécile; Egea, Álex; Flores, Mariano Graó, 2018 Resultat dun procés de reflexió, anàlisis i concreció dut a terme per més de seixanta professionals. Proposa un model curricular per a primària i secundària que es desplega al voltant de sis eixos temàtics: gènere; cultura de pau; drets humans, ciutadania i governança; sostenibilitat
Competències per transformar el món Llegeix més »
Esteve Ràfols, Mar Eumo Editorial, 2019 Les aventures que l’autora relata són una pràctica transformadora que converteix els infants en protagonistes actius del seu aprenentatge. Infants de diferents edats que aprenen els uns dels altres, que viuen amb llibertat el joc, que adquireixen la pròpia paraula, que desenvolupen l’esperit científic; que aprenen a pensar, a
Aventures d’aprenentatge. Construir escola amb el treball per projectes Llegeix més »
Comellas, Maria Jesús Columna Edicions, 2019 Reflexions sobre la manera d’afrontar l’allau d’informacions i recomanacions contradictòries de com cal educar els fills. Lautora proposa analitzar les situacions quotidianes des de la calma i la serenitat, des del sentit comú. També discrimina elements urgents i importants, d’altres que es poden deixar passar. Reforça l’autoimatge de persones
T’escolto, t’entenc, t’estimo… I per això t’educaré sense sentir-me culpable Llegeix més »
Blom, Kirsti; Wing, Geir Takatuka, 2018 Explica com l’oceà s’està convertint en un abocador que afecta greument la salut de la fauna i la flora marines. La història d’un fulmar boreal, una au marina que habita les costes de l’Atlàntic Nord, es converteix en el fil conductor que serveix per exposar les conseqüències de l’ús
Un mar de plàstics Llegeix més »
Chomski, Débora Eumo Editorial, 2018 Reflexió sobre el potencial formatiu i artístic del relat com recurs educatiu integrat en el currículum. Els primers capítols tracten els elements bàsics de la oralitat i la narració. Aporta tècniques i procediments per afavorir, mitjançant el treball amb històries, l’adquisició de coneixement, la transmissió de valors, la cohesió del
Educar i créixer amb històries Llegeix més »
Bona, César Rosa dels Vents, 2018 Conjunt d’una vintena d’històries on hi ha plasmades creences, prejudicis, expectatives i somnis. Són relats de resiliència i de superació que parlen de la dignitat humana i que conviden a reflexionar sobre la diversitat. També sobre l’èxit, el fracàs i les expectatives que condicionen nens, nenes i adolescents i
L’emoció d’aprendre Llegeix més »
Kean, Sam Grupo Anaya, 2018 Recull de relats vinculats als elements de la taula periòdica. Es repassen els elements químics relacionant-los amb fets històrics, elements de finances, el món de les arts, la mitologia, els seus descobridors… La narració de curiositats és el fil conductor que permet introduir al públic jove tant en l’estructura com
La cuchara menguante Llegeix més »
