La llum
Us adjuntem un conjunt de recursos pedagògics per treballar la llum a l’aula:
L’aigua. Jocs, experiments i consells… L’aigua com a recurs L’aigua i el canvi climàtic a la Med… Les aigües residuals. La planta depuradora L’aigua potable: la planta potabilitzadora L’aigua. Quadern d’activitats pràctiques La Nahla i la família Riera. Històries d’aigua Els rius: El treball de les aigües corrents L’aigua Planeta blau. La
Dret a l’educació Makhmalbaf, Hana; [director]: Buda va explotar per vergonya. Cameo Media SL; F30 MAK; (cicle superior; secundària obligatòria) Plisson, Pascal; [guió i direcció]: Camí a l’escola. Abordar; Karma films; F371 PLI; (primària; eso) Guggenheim, Davis; [director]: Él me llamó Malala; 20th Century Fox; F17 GUG; (secundària) Directors diversos: En el mundo a cada rato. Tus Ojos; UNICEF;
Els drets dels infants Llegeix més »
Els petits mediadors Què és la guerra Art, creativitat i conflicte. Camins per educar Jocs de pau. Caixa d’eines per educar… Comportamientos no violentos… La guerra i la pau El mundo en guerra. La educación para la paz Els nens no volen la guerra Mitjans i pau La alternativa del juego (I). Juegos y …
Educació per la pau Llegeix més »
Activitats per al desenvolupament de la intel·ligència emocional en els nens GROP; [Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica]; Parramón En aquesta obra es treballen cinc blocs de competències emocionals: Consciència emocional, Regulació emocional, Autonomia emocional, Habilitats socioemocionals i Habilitats per a la vida i el benestar emocional. A cada capítol es proposen tot un seguit
Educació emocional Llegeix més »
Aucouturier, Bernard Graó, 2018 Lautor, especialista en psicomotricitat infantil i creador de la pràctica psicomotriu educativa i terapèutica que porta el seu nom (PPA), analitza la gènesi del joc espontani del nen com a mitjà dexpressió de la seva pròpia història relacional arcaica i com a mitjà de reassegurament enfront de les angoixes nascudes daquesta
Actuar, jugar, pensar. Práctica psicomotriz educativa… Llegeix més »
Ibarrola, Begonya; Rodero, Paz; [il·lustracions] Cruïlla, 2018 Recull de 20 contes per a treballar 10 valors seleccionats, dos contes per cada valor. Les narracions s’emmarquen en l’entorn d’una selva on hi viu un nen i diversos animals. Els valors treballats són la valentia, l’amabilitat, l’honestedat, la cooperació, l’autonomia, la sensibilitat, l’esforç, la pau, la responsabilitat
Contes per aprendre a conviure Llegeix més »
Associació UNESCO Departament de Justícia, 2018 Aquest material, elaborat per l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós i publicat pel Departament de Justícia de la Generalitat, consta de dos llibres: una guia de propostes didàctiques i d’un de material de consulta. Adreçat a l’alumnat d’ESO, Fes festa! és una eina de referència que contribueix a fer
Fes festa! Rituals, cultures i religions del món. Guia de propostes didàctiques Llegeix més »
Associació UNESCO Departament de Justícia, 2018 Aquest material, elaborat per l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós i publicat pel Departament de Justícia de la Generalitat, consta de dos llibres: una guia de propostes didàctiques i d’un de material de consulta. Adreçat a l’alumnat d’ESO, Fes festa! és una eina de referència que contribueix a fer
Fes festa! Rituals, cultures i religions del món. Material de consulta Llegeix més »
Prats, Enric Eumo Editorial, 2019 Lautor observa què passa a l’escola, planteja molts interrogants i proposa maneres de pensar solucions. Des de la premissa que educar és transformar, es planteja l’escola i el seu entorn com un espai de canvi constant que centra, al llarg dels quinze capítols que conformen el llibre, la tesi que
L’escola importa. Notes per repensar l’educació Llegeix més »