Nom de l'autor: admin

Fes festa! Rituals, cultures i religions del món. Material de consulta

Associació UNESCO Departament de Justícia, 2018 Aquest material, elaborat per l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós i publicat pel Departament de Justícia de la Generalitat, consta de dos llibres: una guia de propostes didàctiques i d’un de material de consulta. Adreçat a l’alumnat d’ESO, Fes festa! és una eina de referència que contribueix a fer […]

Fes festa! Rituals, cultures i religions del món. Material de consulta Llegeix més »

El libro de la tabla periódica

Jackson, Tom DK, 2017 Mostra, amb grans fotografies, les múltiples formes en què cada un dels 118 elements de la taula periòdica pot trobar-se en la natura, així com els seus compostos i com s’ha après a utilitzar-los. També explica per a cada un les propietats, les estructures atòmiques, la posició a la taula periòdica,

El libro de la tabla periódica Llegeix més »

Llegim? Com fer lectors entusiastes

Portell Rifà, Joan Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2017 Sense aportar solucions màgiques, l’autor proposa eines bàsiques i estratègies per acostar els llibres a l’alumnat més jove: consells per triar un bon llibre, com millorar la biblioteca escolar, com aprofitar-se dels recursos de les biblioteques públiques i una selecció de títols bàsics infantils i juvenils.

Llegim? Com fer lectors entusiastes Llegeix més »

Competències per transformar el món

Massip, Clara; [coord.]; Barbeito, Cécile; Egea, Álex; Flores, Mariano Graó, 2018 Resultat d’un procés de reflexió, anàlisis i concreció dut a terme per més de seixanta professionals. Proposa un model curricular per a primària i secundària que es desplega al voltant de sis eixos temàtics: gènere; cultura de pau; drets humans, ciutadania i governança; sostenibilitat

Competències per transformar el món Llegeix més »

Aventures d’aprenentatge. Construir escola amb el treball per projectes

Esteve Ràfols, Mar Eumo Editorial, 2019 Les aventures que l’autora relata són una pràctica transformadora que converteix els infants en protagonistes actius del seu aprenentatge. Infants de diferents edats que aprenen els uns dels altres, que viuen amb llibertat el joc, que adquireixen la pròpia paraula, que desenvolupen l’esperit científic; que aprenen a pensar, a

Aventures d’aprenentatge. Construir escola amb el treball per projectes Llegeix més »

T’escolto, t’entenc, t’estimo… I per això t’educaré sense sentir-me culpable

Comellas, Maria Jesús Columna Edicions, 2019 Reflexions sobre la manera d’afrontar l’allau d’informacions i recomanacions contradictòries de com cal educar els fills. L’autora proposa analitzar les situacions quotidianes des de la calma i la serenitat, des del sentit comú. També discrimina elements urgents i importants, d’altres que es poden deixar passar. Reforça l’autoimatge de persones

T’escolto, t’entenc, t’estimo… I per això t’educaré sense sentir-me culpable Llegeix més »

Un mar de plàstics

Blom, Kirsti; Wing, Geir Takatuka, 2018 Explica com l’oceà s’està convertint en un abocador que afecta greument la salut de la fauna i la flora marines. La història d’un fulmar boreal, una au marina que habita les costes de l’Atlàntic Nord, es converteix en el fil conductor que serveix per exposar les conseqüències de l’ús

Un mar de plàstics Llegeix més »

Educar i créixer amb històries

Chomski, Débora Eumo Editorial, 2018 Reflexió sobre el potencial formatiu i artístic del relat com recurs educatiu integrat en el currículum. Els primers capítols tracten els elements bàsics de la oralitat i la narració. Aporta tècniques i procediments per afavorir, mitjançant el treball amb històries, l’adquisició de coneixement, la transmissió de valors, la cohesió del

Educar i créixer amb històries Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut