El CREDA Catalunya Central ha elaborat un material de “Sons i Lletres” ideat per treballar amb infants de I5 i Cicle Inicial amb dificultats en l’adquisició del llenguatge o alumnat amb indicadors compatibles amb un TDL (Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge).
Material nou “SONS I LLETRES” Llegeix més »
Per començar la setmana, l’Anna Mallat ens comparteix aquestes senzilles activitats interactives de vocabulari de la casa que ha preparat ella mateixa amb l’aplicació Wordwall i la plataforma Genially. Moltes gràcies Anna per compartir la teva feina!
#quedatacasa 27: Objectes de la casa (I) Llegeix més »
I avui tornem amb la segona part de les activitats de JClic de lèxic i semàntica (nivell aprofundiment) que són la continuació del #quedatacasa 16 del dia 29 d’abril. Què menjo? On visc? (aprofundiment) Què faig? Què compro? On vaig? (aprofundiment) Quina hora és? Quin dia som? Què m’agrada? (aprofundiment) Qui sóc? Com sóc? (aprofundiment)
#quedatacasa 22: Activitats JClic de lèxic i semàntica (II) Llegeix més »
De nou us portem unes activitats de JClic que ens va compartir la Cristina Bertran (i encara en tenim més) per treballar el lèxic i la semàntica. Avui us fem un primer lliurament!! El calendari. Dies de la setmana i mesos de l’any Quina hora és? Quin dia som? Què m’agrada? (iniciació) Què menjo? On
#quedatacasa 16: Activitats JClic de lèxic i semàntica (I) Llegeix més »
Avui la Goretti Montaner ens presenta aquesta pàgina web on podreu trobar diferents jocs de llenguatge entre els quals destaca el “Machaca palabras” que treballa el lèxic i l’atenció. És molt senzill de jugar i permet diferents variants. Només heu d’imprimir la cartes que es poden descarregar a la pàgina i… a jugar!! Moltes gràcies,
#quedatacasa 14: Machaca palabras Llegeix més »
