L’Àngels de Bunes ens ha volgut compartir aquesta oca que ha adaptat ella del castellà per treballar les emocions. Només cal imprimir el tauler i disposar d’un dau i fitxes per començar a jugar. Moltes gràcies, Àngels!
#quedatacasa 32: Oca de les emocions Llegeix més »
La Sílvia Osuna ha adaptat aquesta activitat de comprensió lectora al català. Es tracta d’un powerpoint amb 20 enunciats de diferent complexitat adreçat a alumnes des de cicle inicial en endavant. Per tal de que funcioni correctament, un cop obriu l’enllaç del Drive, heu d’habilitar-lo clicar l’opció “Obrir amb Powerpoint”. Gràcies Sílvia per compartir la
#quedatacasa 31: Comprensió lectura i visual Llegeix més »
I avui, com és divendres i estem a les portes d’un cap de setmana de sol i bon temps, us proposem una activitat singular que ens ha suggerit la Jèsica Albesa. Us portem un videoclip del duo “Mambes” amb la col·laboració de grup “Xiula” que es titula “Jo canto amb les mans”. És una cançó
#quedatacasa 30: Jo canto amb les mans Llegeix més »
L’Elena Parra ens ha fet arribar uns quants materials dels quals, avui, us compartirem un parell de consciència fonològica en castellà. Es tracta d’uns puzles sil·làbics d’animals i transports que cal imprimir i retallar per poder-los fer servir. El puzle sil·làbic del transports el podeu tenir tant en lletres en cursiva com en majúscules. Moltes
#quedatacasa 30: Puzles sil·làbics d’animals i transports (castellà) Llegeix més »
Per començar la setmana, l’Anna Mallat ens comparteix aquestes senzilles activitats interactives de vocabulari de la casa que ha preparat ella mateixa amb l’aplicació Wordwall i la plataforma Genially. Moltes gràcies Anna per compartir la teva feina!
#quedatacasa 27: Objectes de la casa (I) Llegeix més »
Avui, us presentem una activitat que ens ha compartit la Sole Cuesta. Es tracta d’un material que ha elaborat l’equip “Comunicar-Nos” per treballar la consciència sil·làbica (identificació de la síl·laba inicial i final) a través del joc de les paraules encadenades (amb format interactiu). Per poder realitzar les 20 activitats proposades només cal que seguiu
#quedatacasa 26: Paraules encadenades Llegeix més »
I avui, us fem arribar un magnífic material “pota negra” que ha elaborat la nostra creadora de materials, la Neus Guilló. “Ruletes” és un powerpoint animat que serveix per, tot jugant, treballar la consciència fonològica a cop de clic del ratolí. Està pensat per a les famílies que s’agobien i s’atabalen amb webs, enllaços, apps,…
#quedatacasa 25: Ruletes – Consciència Fonològica Llegeix més »
Avui, l’Alba Lucas ens vol compartir Paraules de Color Verd que és un projecte de voluntariat en logopèdia en el que participa ella amb unes companyes. Dins l’àmbit d’aquest projecte, han elaborat un petit recull de jocs i idees, destinat a les famílies, per estimular el llenguatge dels més petits de la casa. Gràcies Alba
#quedatacasa 24: Paraules de Color Verd Llegeix més »
La Jésica Albesa ens ha fet arribar aquest recurs creat per en Pascual, un mestre de Vilafranca que ha estat uns quants anys com a tutor d’aula d’acollida. Durant aquest temps ha elaborat un paquet de 30 lectures de comprensió lectora molt senzilles (cicle inicial) amb el Hot Potatoes que us poden ser molt útils.
#quedatacasa 23: Les lectures de’n Pascual Llegeix més »
I avui tornem amb la segona part de les activitats de JClic de lèxic i semàntica (nivell aprofundiment) que són la continuació del #quedatacasa 16 del dia 29 d’abril. Què menjo? On visc? (aprofundiment) Què faig? Què compro? On vaig? (aprofundiment) Quina hora és? Quin dia som? Què m’agrada? (aprofundiment) Qui sóc? Com sóc? (aprofundiment)
#quedatacasa 22: Activitats JClic de lèxic i semàntica (II) Llegeix més »
