E-moció, la clau de l’aprenentatge
22/03/21L’emoció és el motor que sentim i que ens impulsa. De fet, la mateixa paraula ‘emoció’ està vinculada etimològicament amb l’acció de moure’s. L’emoció ens motiva i ens mou.
L’emoció és el motor que sentim i que ens impulsa. De fet, la mateixa paraula ‘emoció’ està vinculada etimològicament amb l’acció de moure’s. L’emoció ens motiva i ens mou.
L’activitat tecnològica està molt fortament lligada a la cultura, depenent de cada societat, de cada poble i en cada moment històric, i al mateix temps influint sobre ella. Per exemple, la tecnologia pot ser usada per protegir el medi.
La paraules ens permeten construir pensament, estructurar els coneixements i comunicar-nos. Anem construint el món i compartint-lo a partir de les nostres interaccions, dels nostres escrits, de les nostres paraules.
A través de les ARTS construïm coneixement, desenvolupem la creativitat, ens comuniquem, expressem sentiments, pensaments i emocions de manera personal amb els diferents llenguatges: visual i plàstic, musical i corporal.
La competència científica al·ludeix a la capacitat i la voluntat d’utilitzar els coneixements i les metodologies pròpies de les ciències per explicar la naturalesa, per plantejar preguntes i per extreure’n conclusions basades en proves
Comprendre el passat per entendre el present . El món en què vivim s’ha configurat a partir de les accions de les generacions que ens han precedit. Les nostres actuacions condicionaran el món que heretaran les generacions futures.
Ajudar a desenvolupar una mirada crítica i un compromís personal en la defensa del medi, la conservació del patrimoni natural i cultural i la cerca d’una societat més justa.
Raonar, resoldre problemes, fer connexions i expressar-se a través de les matemàtiques. Oferim recursos destinats a que tothom vagi tant enllà com pugui en l’adquisició de la competència matemàtica.
Ensenyar energia avui vol dir connectar-la amb la vida, com fer usos més eficients i comprendre el canvi de model energètic a un altre basat en renovables.
Nosaltres vivim sobre la Terra però contínuament estem observant el cel. Què en podem treure de les observacions de la Terra? i de l’espai? Com podem interpretar aquestes observacions? Quins coneixements podem treballar?