Fira Nanoinventum

Com a cloenda de la formació Nanoexplorant el futur i Nanoinventum, s’ha dut a terme la fira Nanoinventum on han participat alumnat de primària presentant les maquetes de nanorobots per complir els objectius de desenvolupament sostenible ODS.… Llegeix més»

10 de juny: presentació de l’espai “Aprendre” de l’ANC

Us informem que la pàgina web de l’Arxiu Nacional estrena aquest mes de juny, coincidint amb la Setmana Internacional dels Arxius, l’espai ‘Aprendre’, que esdevé el nou canal d’accés als recursos educatius elaborats històricament pel centre durant el temps de funcionament del seu Servei Didàctic i amb la col·laboració del CESIRE. Trobareu tota la informació sobre la història del projecte en aquesta notícia.… Llegeix més»

La vida a la Terra i evolució

El dimarts 23 de maig de 17:30 a 19:30, podeu participar en aquesta sessió a través del canal YouTube del Cesire. En aquesta quarta edició del cicle de conferències sobre els “ODS: un bon context per dissenyar situacions d’aprenentatge”, ens presentaran una proposta didàctica per treballar a les aules del cicle superior de primària l’evolució dels éssers vius.

#STEAMcat

I Jornada de bioètica a les aules de secundària

La Fundació Víctor Grífols i Lucas organitza amb el Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i a la Recerca Educativa (CESIRE) la “I Jornada de bioètica a les aules de secundària: més informació, més responsabilitat, més llibertat”. La jornada tindrà lloc el dia 11 de novembre de 2023. Reserveu-vos la data!!

Més informació i inscripcions

La contaminació de l’aire i la salut

Dimecres 19 d’abril de 17:30 a 19:30, podeu participar en aquesta sessió a través del canal YouTube del Cesire. Aquesta conferència anirà a càrrec de l’Èlia Tena i ens presentarà una proposta didàctica per treballar a l’aula la qualitat de l’aire. Al llarg de la sessió es concretarà com treballar la mateixa proposta a primària i a secundària.

#STEAMcat

ODS a l’ARC

Els ODS són els 17 objectius de desenvolupament sostenible, inclosos en la resolució “Agenda 2030: transformar el nostre món”, que el setembre de 2015 l’Assemblea General de les Nacions Unides va aprovar, per tal de definir un full de ruta unificat per fer front als reptes globals de la humanitat.
Tot i que són objectius globals, els centres escolars haurien de treballar-los, des de la perspectiva d’un aprenentatge en sentit, ja que els alumnes actuals seran els que hauran d’entomar i afrontar aquests reptes en el futur.… Llegeix més»