“Coneixent els nostres recursos energètics, albirem un ús més racional i sostenible a les nostres mans.”
Les activitats didàctiques a continuació descrites, es duen a terme a l’espai del Centre d’Informació de l’Energia de la Central Nuclear d’Ascó i/o al Parc Solar Ramón Escriche, segons les característiques que ofereix el disseny de seqüència didàctica concreta de cada estada o visita.
BOSC D’ENERGIES I Activitat didàctica orientada a 2CM i CS
Participarem d’una activitat cooperativa, lúdica i didàctica, on poder apropar-nos al coneixement del funcionament de les principals centrals de producció energètica. Hi ha preguntes a les quals podrem trobar resposta amb aquesta activitat i, per què no, plantejar-nos-en de noves. Visitarem el parc solar Ramón Escriche, un dels parcs estatals més gran, infraestructura veïna de la Reserva Natural de Sebes i escenari privilegiat d’aprenentatge. O bé, el Centre d’Informació de l’Energia d’Ascó (segons disponibilitat).
| COMPETÈNCIES |
| Àmbit de coneixement del medi |
| Dimensió món actual
C1 Plantejar-se preguntes sobre el medi, utilitzar estratègies de cerca de dades i analitzar resultats per trobar respostes. C5 Valorar problemes socials rellevants interpretant-ne les causes i les conseqüències per plantejar propostes de futur. |
| Dimensió ciutadana
C11 Adoptar hàbits sobre l’adquisició i ús de béns i serveis, amb coneixements científics i socials per esdevenir un consumidor responsable. |
BOSC D’ENERGIES II Activitat didàctica orientada a 1ESO i 2ESO
Participarem d’una activitat lúdica i didàctica, dins d’un espai divulgatiu, el Centre d’Informació de l’Energia, a les instal·lacions de la Central Nuclear d’Ascó, dedicat al món de l’energia. Gaudirem també d’un museu interactiu on poder-nos apropar i/o aprofundir en el coneixement de l’energia en general i la d’origen nuclear en particular. Hi ha moltes preguntes a les quals podrem trobar resposta amb aquesta visita i, per què no, plantejar-nos-en de noves.
| COMPETÈNCIES |
| Àmbit cientificotecnològic |
| Dimensió Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana
C1 Identificar i caracteritzar els sistemes físics i químics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals. Dimensió objectes i sistemes tecnològics de la vida quotidiana C8 Analitzar sistemes tecnològics d’abast industrial, avaluar-ne els avantatges personals i socials, així com l’impacte en la salubritat i el medi ambient Dimensió Medi Ambient C11 Adoptar mesures amb criteris científics que evitin o minimitzin els impactes mediambientals derivats de la intervenció humana. |
