Recull de vídeos de les VIII Jornades APS: “Educar per a la transformació social”

Enguany el Centre Promotor d’Aprenentatge-Servei va organitzar les Vuitenes Jornades d’ApS amb el títol APS: educar per a la transformació social que es celebrar els dies 3 i 4 de març en línia.
En primer lloc se us ofereix la taula de… Llegeix més»

Dia Internacional de les Dones i Nenes en la Ciència 2021

Científiques

Per tercer any consecutiu, el dia 11 de febrer, Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, més de 450 #100tífiques es van connectar amb 480 escoles per explicar i promoure els rols i models femenins de referència ens els àmbits de les… Llegeix més»

8a Jornades d’Aprenentatge i Servei. Educar per la transformació social (3 i 4 de març)

 

El lema que encapçala les Jornades, «ApS, educar per a la transformació social», expressa un convenciment profund: l’aprenentatge servei és una eina que serveix perquè els nois i noies es formin com a persones i com a
ciutadans tot enfrontar-se de veritat a reptes cívics rellevants,… Llegeix més»

Matheutikos

 

Matheutikos és una eina per acompanyar l’aprenentatge de les matemàtiques que combina les TIC i la intel·ligència artificial. Com que molt alumnat ha de seguir el seu aprenentatge de les matemàtiques a casa, Matheutikos ha obert gratuïtament la seva plataforma en versió Home per a… Llegeix més»

OPEN COHESION SCHOOLS-Servei comunitari

Open Cohesion School (ASOC): Dades Obertes, Auditoria Ciutadana i Cohesió Europea

L’Institut Francesc  Ferrer i Guàrdia de Sant Joan Despí participarà al Projecte Open Cohesion School.
És un projecte on al llarg de tot un curs, diversos equips d’entre 15 i 25 estudiants de 3r i/o 4t… Llegeix més»

“Avaluar és aprendre”. L’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Una proposta de Neus Sanmartí

L’any 2010, el Departament d’Educació va publicar un document d’orientacions sobre l’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències que havia encarregat a la professora Neus Sanmartí, de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), experta en avaluació formativa. L’any… Llegeix més»