Us convidem a visitar el nou espai Matemàtic on trobareu propostes de treball des d’un punt de vista manipulatiu i competencial a més d’un recull de recursos. Les propostes sorgeixen del seminari de matemàtica competencial per secundària i matemàtica manipulativa per primària que realitzem… Llegeix més»
El dia 11 de juliol de 2018 al matí, s’exposen els projectes que van néixer a l’EduHack el 18 de novembre del 2017. És un procés de cocreació a gran escala que connecta, inspira i capacita els docents per identificar i dissenyar experiències innovadores per a l’aula, el centre i la comunitat escolar amb l’ús de la tecnologia digital.
El proper 15 de maig s’inicia el període d’inscripció i participació en els camps d’aprenentatge que s’allargarà fins al 31 de maig de 2018.… Llegeix més»
El període d’inscripció als camps d’aprenentatge pel nou curs 2017-2018 és del 15 al 31 de maig de 2017. Trobareu tota la informació sobre el procés d’inscripció al web:
http://xtec.gencat.cat/ca/serveis/cda/inscripcio/
El Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) es va constituir l’any 1988 al voltant de l’activitat docent de l’assignatura Educació Moral i de diferents projectes d’investigació sobre ètica, educació en valors i escola. Des de 1996 és un grup de recerca consolidat i reconegut com a grup de qualitat per la Generalitat de Catalunya i actualment està format per vint-i-tres professors i professores i deu becaris i col•laboradors habituals.
Col•labora amb diferents institucions de recerca i educatives i forma part de xarxes europees, iberoamericanes i internacionals.
L’objectiu de la “Rúbrica per a l’autoavaluació i millora dels projectes d’APS” és facilitar la reflexió, l’anàlisi i la millora dels projectes d’aprenentatge servei.
Pots descarregar la publicació en aquest enllaç
Es continua estenent la incorporació de centres al Termòmetre Lingüístic (TL), diagnòstic pedagògic de la competència lingüística, que s’aplica als infants de 5 anys. Ja s’ha aplicat a unes cent cinquanta escoles de Catalunya i Occitània i ara s’estén a les Illes Balears i… Llegeix més»
Daniel Gabarró ha dictat la conferència “Bona ortografia sense esforç. Reduir les faltes entre un 50 i un 80% en un trimestre”, on ha exposat les bases de l’aprenentatge de l’ortografia des d’una perspectiva innovadora usant les aportacions de la programació neurolingüística (PNL).
Ha explicat que… Llegeix més»
| https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat3
