Aquest dimarts, 14 de gener, va tenir lloc a l’Auditori de Cosmocaixa la presentació del Laboratori de Transformació educativa, a càrrec de la Directora General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital, la Sra. Mar Camacho Martí. Després de la presentació, vam assistir a la conferència “Espiral d’indagació, xarxes educatives i Escoles com a Organitzacions que Aprenen”, a càrrec de les autores de l’Espiral d’Indagació, Judy Halbert i Linda Kaser, de British Columbia, (Canadà).
Els docents d’un mateix nivell educatiu o equip docent practiquen l’Espiral d’indagació per abordar junts les dificultats del seu alumnat i per consensuar què marcarà la diferència i on cal fer un esforç i implementar noves accions que portin a alguns canvis. Aquests canvis fan referència a la millora que es busca, i afecten els 4 eixos de l’horitzó comú de canvi: aprenentatge competencial, pràctiques d’aprenentatge fonamentades, avaluació i organització. La metodologia ens fa passar per diferents fases on primer ens fem preguntes, recollim dades, enfoquem sobre què marcaria la diferència, avancem una hipòtesi, aprenem plegats per dissenyar els canvis, els apliquem junts i per a tots els alumnes i finalment comprovem si hem marcat la diferència, això és, observem els canvis, valorem els resultats.
| https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat3
