Bastides per al treball per projectes
Al taller “Treball per projectes amb mirada STEAM i ODS” amb en Felip Lorenzo hem triat d’entre diverses bastides que […]
Bastides per al treball per projectes Llegeix més »
treball per projectes
Cicle de xerrades. El treball per projectes: Compartim experiències
T’informem de les xerrades organitzades per Nati Bergadà que es duran a terme els mesos de febrer i març en el Cicle
Cicle de xerrades. El treball per projectes: Compartim experiències Llegeix més »
Com és un projecte STEAM?
El dia 15 de desembre ens vam trobar a la primera sessió formativa del taller: “Ciència al carrer. Fira ESO
Com és un projecte STEAM? Llegeix més »
Escola Salvador Espriu: Projecte d’arqueologia a 6è de Primària
Els alumnes de 6è es troben amb un jaciment a la seva escola! Fan d’arqueòlegs i seguint el mètode científic
Escola Salvador Espriu: Projecte d’arqueologia a 6è de Primària Llegeix més »
L’aprenentatge servei pot ser una pràctica educativa transformadora
L’aprenentatge servei forma vincles entre l’alumnat i la realitat que l’escola tradicional no genera. Entrevista a Nieves Tapia, mestra argentina
L’aprenentatge servei pot ser una pràctica educativa transformadora Llegeix més »
El treball per projectes: de la teoria a la pràctica
A l’escola el Despujol, de les Masies de Voltregà, treballen per projectes. En aquest article trobareu el projecte que van fer el curs passat
El treball per projectes: de la teoria a la pràctica Llegeix més »
Visita guiada a l’exposició “Històries al cub”
Visita guiada pels mateixos alumnes el proper dimarts, 5 de juny a les 17.30h. INSCRIPCIONS AQUÍ!!. Alumnat i professorat de l’INS Barres
Visita guiada a l’exposició “Històries al cub” Llegeix més »
Històries al cub: Col·laboració de l’institut Barres i Ones amb el Museu de la Immigració de Catalunya
L’alumnat de 3r d’ESO de l’Institut Barres i Ones de Badalona ha pres la Sala Gran del Museu de la Immigració (MhiC) per produir, dissenyar i comissariar una exposició on diversos testimonis acompanyats dels seus objectes fan un recorregut per les seves experiències migratòries.
Veniu i gaudiu del nostre treball!
Una metodologia que ve de lluny: 100 anys del treball per projectes
1918-2018. Cent anys de la metodologia de projectes
Una metodologia que ve de lluny: 100 anys del treball per projectes Llegeix més »
11a edició del cicle de converses: Noves referències per repensar l’educació
Posar l’alumne al centre de l’aprenentatge obliga repensar tant el rol del mestre com les activitats que es fan a
11a edició del cicle de converses: Noves referències per repensar l’educació Llegeix més »