El diari curricular presentat aquest curs escolar permet saber quins elements del currículum es treballen i regular la programació en funció dels objectius i les prioritats acordades pel centre, el cicle o el nivell educatiu.
Aquesta eina ha estat pilotada en fase de proves als centres de la… Llegeix més»
El Govern va aprovar el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil, que inclou els dos cicles d’aquesta etapa (de 0 a 3 anys i de 3 a 6 anys). Amb aquesta normativa, es culmina la nova ordenació de totes les etapes… Llegeix més»
El Govern ha aprovat el 27 de setembre el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica, que inclou l’educació primària, l’educació secundària obligatòria i els cicles formatius de grau bàsic. El text del document no ha variat respecte al document que es va lliurar als centres,… Llegeix més»
Consulteu els cursos d’estiu a la XTEC de Currículum i avaluació competencial per àmbits. Totes les activitats són en format telemàtic i per a professorat de secundària de l’àmbit de tots els Serveis Territorials.
Inscripció del 15 de maig al 30 de… Llegeix més»
Una mirada integradora al currículum. És possible un diàleg entre globalització, projectes i disciplines?
El debat sobre com articular el currículum a l’escola fa anys que recorre aules i despatxos. L’aprenentatge especialitzat, basat en la compartimentació del coneixement en disciplines, s’enfronta al repte d’integrar la globalització… Llegeix més»
Aquesta publicació és una eina que ofereix orientacions per abordar les programacions com a oportunitat de reflexió pedagògica entre tots els membres dels òrgans de coordinació didàctica i dels equips docents, dins l’autonomia de centre. Programar suposa prendre decisions sobre diferents elements… Llegeix més»
Del 4 de novembre del 2019 al 22 de gener de 2020 podeu fer la inscripció al Concurs “El gust per la lectura”.
El programa El Gust per la Lectura té per objectiu la formació de bons lectors i lectores. Es tracta que, al llarg de la seva… Llegeix més»
L’esforç que hi ha darrere l’adaptació curricular d’una unitat didàctica o d’un temari sencer per un alumne amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) podria també servir per ajudar altres alumnes si aquesta adaptació fos fàcil de compartir i localitzar. Hi ha molta feina feta… Llegeix més»
Quina literatura i per què?
“No sembla que tingui gaire sentit pretendre arribar a altres llocs transitant els mateixos camins de sempre (…)”.
Ens fem ressó d’un article de la professora Guadalupe Jover publicat recentment al Diari de l’Educació.… Llegeix més»
El diari de l’educació entrevista a Roser Batlle.… Llegeix més»
