La importància d’avaluar per aprendre
No et perdis el primer webinar de (R)evolució Educativa! Com pot el feedback formatiu millorar la qualitat dels processos […]
La importància d’avaluar per aprendre Llegeix més »
avaluació
Criteris per dur a terme l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el confinament.
El Departament d’Educació ha establert uns criteris, que al llarg del dia d’avui farà arribar a les direccions dels centres
Conferència l’Espiral d’Indagació amb la Mercè Mas
Us informem que encara tenim places disponibles a la conferència de l’Espiral d’Indagació amb la Mercè Mas el dimecres 4 de març de
Conferència l’Espiral d’Indagació amb la Mercè Mas Llegeix més »
Educació infantil, segon cicle. Orientacions per a l’avaluació.
La publicació descriu les característiques de l’avaluació en el segon cicle d’educació infantil i dona orientacions per dur-la a terme
Educació infantil, segon cicle. Orientacions per a l’avaluació. Llegeix més »
Informacions de la Prova diagnòstica segon de primària
Ens informen des del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu que la prova d’avaluació ha estat pensada per poder-se aplicar
Informacions de la Prova diagnòstica segon de primària Llegeix més »
Forma’t en avaluació competencial! Places disponibles
Continua obert el període d’inscripció per als següents cursos sobre Currículum i avaluació competencial: 2003100557 Currículum i avaluació competencial per
Forma’t en avaluació competencial! Places disponibles Llegeix més »
Calendari d’avaluacions externes de 6è i 4t d’ESO del 2019
Segons els calendari publicat a la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu, les dates de les avaluacions censals de
Calendari d’avaluacions externes de 6è i 4t d’ESO del 2019 Llegeix més »
Treballar i avaluar per dimensions a primària. Taller obert: 5 i 26 d’abril
Dintre del Pla de Formació de Zona de Badalona oferim un taller de 4 hores titulat: Treballar i avaluar per
Treballar i avaluar per dimensions a primària. Taller obert: 5 i 26 d’abril Llegeix més »
11a edició del cicle de converses: Noves referències per repensar l’educació
Posar l’alumne al centre de l’aprenentatge obliga repensar tant el rol del mestre com les activitats que es fan a
11a edició del cicle de converses: Noves referències per repensar l’educació Llegeix més »
Jornada: Avaluar l’aprenentatge. Què diu la neurociència?
Trobada adreçada a tot el profesorat.
Data: 3 de juliol de 2017
Hora: de 9:00h a 13.30h
Lloc: Auditori Barradas de l’Hospitalet de LLobregat
Jornada: Avaluar l’aprenentatge. Què diu la neurociència? Llegeix més »