Tast de dades: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?

A la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu s’ha publicat el Tast de dades. 26, corresponent al mes d’abril, que respon a la pregunta: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?
L’angoixa, l’ansietat, l’estrès i/o la depressió són estats emocionals transversals a totes les complexitats i circumstàncies de l’alumnat. Els estats… Llegeix més»

Publicació del document “Avaluar és aprendre” de Neus Sanmartí

 
S’ha publicat el document “Avaluar és aprendre”. Aquest document ha estat realitzat per la Neus Sanmartí, professora emèrita de la UAB, i el Departament d’Educació.
 
És una revisió i actualització del que es va publicar ara fa… Llegeix més»

Educació infantil, segon cicle. Orientacions per a l’avaluació.

La publicació descriu les característiques de l’avaluació en el segon cicle d’educació infantil i dona orientacions per dur-la a terme de forma integrada en la pràctica educativa. Inclou un recull sistematitzat d’aquells aspectes susceptibles de ser observats de l’evolució dels infants que han de permetre… Llegeix més»