Fase d’inici i informació pública L’article 21 de la Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació fixa que l’alumnat té dret a rebre orientació, particularment en els àmbits educatiu i professional. L’article 57.7 fa referència a l’acció tutorial en l’educació bàsica, que ha de contribuir al desenvolupament personal, acadèmic i professional de l’alumne o alumna […]
Projecte de decret d’Orientació Educativa Llegeix més »
Aquesta Guia pretén ser una eina per als professionals dels EAP i dels SEE que unifica criteris objectivables per a la identificació de les NESE. Guia per a la detecció de les necessitats educatives de l’alumnat de 3 a 16 anys. Aquesta Guia presenta un nou sistema per a la identificació de les necessitats específiques
Guia per a la detecció de les necessitats educatives de l’alumnat de 3 a 16 anys Llegeix més »
Aquest document és una eina de reflexió per a la incorporació d’elements de suport a la regulació de la conducta en els plans de suport individuals, que poden ser una eina complementària al projecte de convivència i a les normes d’organització i funcionament de centre, amb l’objectiu de millorar el clima del centre i la
El Servei UAO (Unitats d’acompanyament i orientació) és un Programa de suport personal i familiar a l’alumnat educativament vulnerable, finançat amb fons europeus. Aquest programa s’inclou en el Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència que ocupa un dels referents per a la planificació i desenvolupament de les actuacions dins la iniciativa Next Generation EU aprovada
Materials i recursos del Programa UAO 21-24 Llegeix més »
La Direcció General de l’Alumnat ha creat un nou espai web on es poden trobar tota mena de recursos relacionats amb els eixos que desenvolupem: l’orientació, la participació, el benestar de l’alumnat i l’abordatge de les violències. En l’apartat d’Orientació hi trobareu recursos organitzats segons els àmbits de l’orientació, les funcions de l’orientació i el
Nou espai web d’acompanyament a l’alumnat Llegeix més »
L’Observatori contra les Pseudociències, Pseudoteràpies, Intrusisme i Sectes Sanitàries (Oppiss) i la Fundació per a la Formació de l’Organització Mèdica Col·legial (Ffomc) organitzen aquest dijous el seminari per videoconferència ‘Pseudoteràpies en salut mental: una perspectiva professional’. Aquest seminari examina el fenomen de les pseudoteràpies a l’àmbit de la salut mental des d’una perspectiva professional. S’analitzaran
Pseudoteràpies en salut mental: una perspectiva professional Llegeix més »
Famílies i escola: el programa d’educació a les televisions locals Famílies i escola és un recurs adreçat a la comunitat educativa, especialment als pares i mares, per a l’acompanyament educatiu dels infants i joves. El programa combina el testimoni de les famílies amb les opinions i els consell de reconeguts professionals del camp de la psicologia
Sèrie “Famílies i escola” Llegeix més »
El Departament d’Educació ha publicat un nou monogràfic sobre Mesures i Suports Universals en el centre educatiu. Aquest document s’ha elaborat amb el propòsit d’aportar orientacions i proporcionar elements als centres educatius per a la presa de decisions en la concreció de mesures i suports universals en el marc d’una atenció educativa inclusiva. Les mesures
Mesures i suports universals en el centre educatiu Llegeix més »
El dia 18 de gener de 2018, es va publicar al portal de centres del Departament d’Ensenyament el següent document: L’orientació educativa i l’acció tutorial al llarg i en cada una de les etapes educatives i dels ensenyaments. Podeu accedir-hi clicant el següent enllaç: La principal tasca professional que han d’exercir els professors d’orientació educativa en
L’orientació educativa Llegeix més »
