Lectura

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit

27/10/2025

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit [dossier didàctic]. Elaboració: Servei de Suports i Recursos Lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació i Formació Professional, 2025. Dins del Pla per a la millora de la competència lectora s’ha vist la necessitat de proporcionar als centres educatius un material de suport per […]

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit Llegeix més »

Inscripció al XXII Certamen de Lectura en Veu Alta (CLVA)

03/10/2025

El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta és una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana. La inscripció al XXII Certamen de lectura escolar, curs 2025-2026, estarà oberta de l’1 al 31 d’octubre de 2025 en aquest enllaç. Ja hi ha publicats els llibres que s’utilitzaran per a les semifinals. Els podeu veure en aquesta web: https://www.lecturaenveualta.cat/certamen-de-lectura-en-veu-alta-escolar/llibres/ També podeu

Inscripció al XXII Certamen de Lectura en Veu Alta (CLVA) Llegeix més »

Lletres a les aules

17/09/2025

Sou docents d’un centre educatiu i voleu fomentar el gust per la lectura entre l’alumnat? Us proposem dues opcions per acostar la literatura a l’aula de manera vivencial i participativa: la visita d’autors i autores contemporanis o bé el treball amb els nostres clàssics literaris en veu alta. Modalitats disponibles 1. Autors a les

Lletres a les aules Llegeix més »

Comprensió lectora als centres educatius

27/03/2025

La comprensió lectora és la base de tot l’aprenentatge. Els resultats de proves internacionals com PIRLS i PISA indiquen un empitjorament progressiu de la comprensió lectora a Catalunya. Entre els aspectes que s’esmenten quan s’intenta explicar aquest empitjorament hi ha factors com la desigualtat socioeconòmica o la falta de recursos, i també aspectes més estructurals

Comprensió lectora als centres educatius Llegeix més »

La formació de lectors competents

11/03/2025

Recull d’estudis desenvolupats per docents i investigadors en el camp de la didàctica de la llengua i la literatura procedents de diferents universitats. Com a fil conductor a la dotzena de capítols compilats subjau la pretensió de contribuir a la formació de lectors competents i, per tant, al desenvolupament de la competència literària dels

La formació de lectors competents Llegeix més »

Compromís docent amb la cultura lectora

07/02/2025

Aquest document, que té el propòsit de fomentar la cultura lectora en l’educació i com a part de la identitat docent, és el resultat dels seminaris organitzats durant l’any 2024 en el marc del projecte ARMIF «Mestres i lectura. El compromís docent amb la cultura humanística» S’establiren tres eixos temàtics (educació-cultura, identitat docent, cànon) i

Compromís docent amb la cultura lectora Llegeix més »

La lectura en veu alta

05/02/2025

Espais Escrits redacta un document de bones pràctiques on proposa pautes per millorar la lectura en veu alta, des de la preparació del text a la lectura. https://www.espaisescrits.cat/ca/que-fem/documentacio#bonespractiques «Llegir en veu alta és un acte de formació lectora que ajuda a desenvolupar l’interès per la lectura i la motivació per llegir més i millor.» →La

La lectura en veu alta Llegeix més »

Controla el cos i fora nervis

31/01/2025

L’Editorial Text ha elaborat unes propostes didàctiques per preparar i treballar el Certamen de Lectura en Veu Alta. Aquesta proposta, Controla el cos i fora nervis, inclou: Una guia per als docents, amb orientacions i suggeriments de treball. Una fitxa per als alumnes, amb textos, activitats i enllaços per aprofitar els recursos del Certamen. Enllaç a la

Controla el cos i fora nervis Llegeix més »

Aprendre a parlar de llibres a primària

22/01/2025

VT Curs a distància L’activitat formativa Aprendre a parlar de llibres a primària s’adreça a docents d’educació primària i responsables de biblioteques escolars, certifica 21 hores de formació i suma hores per al perfil docent de lectura i biblioteca escolar. Les sessions es faran els dimecres 5,12, 19 i 26 de febrer i dos dijous de

Aprendre a parlar de llibres a primària Llegeix més »

XIV Concurs Escolar Còmic Barcelona

26/11/2024

En el marc de la 43 edició de Còmic Barcelona, que se celebrarà del 4 al 6 d’abril de 2025, i amb la col·laboració del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, es convoca el XIV Concurs Escolar Còmic Barcelona. “L’aventura de llegir!” La lectura és una porta d’entrada a la fantasia

XIV Concurs Escolar Còmic Barcelona Llegeix més »

Orientacions per a la selecció de fons de les biblioteques escolars

14/10/2024

Recull d’orientacions, consells i recursos per a la selecció de fons de les biblioteques escolars. És un material creat per l’equip PLAMIB, que s’oferirà als centres del Pla pilot i que es fa extensiu a totes les biblioteques escolars. →Orientacions per a la selecció de fons

Orientacions per a la selecció de fons de les biblioteques escolars Llegeix més »

XXI Certamen de lectura en veu alta

30/09/2024

El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta és una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana. La inscripció al XXI Certamen de lectura escolar, curs 2024-2025, estarà oberta del 2 al 31 d’octubre de 2024 en aquest enllaç. En aquesta fase, s’inscriu el centre i no caldrà donar el nom dels lectors i lectores fins al

XXI Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »

Alt Camp

Equips d'assessorament als centres educatius

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar