Investigació

Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària

Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària: Efectes d’una intervenció d’estratègies d’aprenentatge en l’assoliment dels estudiants. Un nou estudi dels investigadors Héctor Ruiz Martín, Marta Ferrero i Miguel A. Vadillo, demostra que ensenyar estratègies d’aprenentatge basades en les ciències cognitives té un impacte directe i positiu en els resultats acadèmics dels alumnes de secundària. L’experiment: […]

Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària Llegeix més »

LivingSoils: la ciència a l’aula

Passar d’observadors del medi ambient a col·laboradors científics El Programa STEAMcat promou la participació en el projecte LivingSoils, a través d’una formació virtual oberta a tots els docents de Catalunya, que començarà el 5 de maig (per a docents de 5è i 6è de primària). LivingSoils és un projecte europeu de ciència ciutadana per conèixer

LivingSoils: la ciència a l’aula Llegeix més »

BC_Aula i BC_Acadèmia

BC_Aula està adreçat a l’alumnat de primària, secundària i batxillerat amb la voluntat d’agrupar tots els recursos i activitats que la Biblioteca de Catalunya els ofereix per promoure l’aprenentatge i la recerca. Si sou estudiants o docents, la Biblioteca de Catalunya posa a la vostra disposició BC_AULA i BC_ACADÈMIA. Sessions de docència La Biblioteca de

BC_Aula i BC_Acadèmia Llegeix més »

Missió ALBA

Missió ALBA és un projecte dirigit a alumnes del Cicle superior de Primària. Podeu inscriure els vostres grups classe si sou docents de 5è o 6è a qualsevol escola pública, concertada o privada; i també si sou tutors/es d’un grup amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu, tant de Primària o Secundària Voleu  participar en reptes

Missió ALBA Llegeix més »

Nit Europea de la Recerca

La Nit Europea de la Recerca és un esdeveniment públic dedicat a la divulgació de la ciència que té lloc en 300 ciutats de 30 països d’Europa alhora i des de l’any 2018 s’organitza a les comarques de Tarragona. Acosta la recerca, la innovació i els seus protagonistes al públic de manera planera. Sota el lema “Recerca

Nit Europea de la Recerca Llegeix més »

Fem ciència

Fem ciència és una proposta de materials curriculars formatius dirigits a mestres de  primària i orientats a promoure la cultura científica dels nens i nenes. Fem Ciència està constituït per un conjunt d’itineraris d’investigació dissenyats expressament per ajudar els infants a comprendre i saber explicar d’una manera, cada cop més sofisticada, els principals fenòmens físics i naturals que

Fem ciència Llegeix més »

Polítiques educatives i evidències científiques

RETINDE, Xarxa Transdisciplinar de Recerca Educativa, és la xarxa d’associacions, societats científiques i xarxes de grups de recerca educativa d’àmbit estatal, que està conformada actualment per 16 entitats que representen més de 6.000 persones investigadores. Conscients de la precària i desatesa situació de la investigació educativa han elaborat un breu document de posició que busca

Polítiques educatives i evidències científiques Llegeix més »

Science is Wonderful!

Gratuït i obert a tothom, Science is Wonderful! trasllada el món de la ciència a les escoles de primària i secundària de tota Europa. Durant l’esdeveniment, el professorat que s’inscrigui i els seus alumnes podran conèixer excel·lents científics de totes les disciplines que podran servir d’inspiració i ajudaran a descobrir el màgic món de la

Science is Wonderful! Llegeix més »

Tallers de ciència i pensament crític

Caçadors de mites és un projecte de la FECYT que busca formar l’alumnat en el funcionament del mètode científic, dotar-los del coneixement que els permeti ser menys vulnerables a la influència de falses creences i prendre decisions formades, així com ensenyar-los a dissenyar les seves pròpies investigacions per invalidar mites quotidians i discriminar l’evidència científica de

Tallers de ciència i pensament crític Llegeix més »

Investigar i aprendre a l’aula

Ponència dins la IV Trobada Pedagògica d’Educació Secundària de Santa Coloma de Gramenet. A la ponència virtual que es va realitzar el passat dimecres 11 de Novembre, es descriuen eines, activitats i enfocaments per treballar la recerca a les aules, en dues perspectives: aprendre a investigar i aprendre investigant.Es va parlar de l’aprenentatge basat en

Investigar i aprendre a l’aula Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut