Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de màxim 4 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis. Les proves es realitzaran telemàticament en el mateix centre, […]
El taller de ràdio i premsa aproxima a l’alumnat de secundària a la realitat del periodisme, els reptes derivats de la globalització i la digitalització i la realitat dels professionals perseguits/des a causa de la difusió de certes notícies i dades. L’objectiu del taller és conèixer aspectes clau sobre el desenvolupament d’un programa de ràdio
Fotònica en 5 minuts! està organitzat en el marc del Women in Science Month de l’ICFO per celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència. Descobriu el món de la fotònica a través de 4 especialistes de l’ICFO, que explicaran per què la fotònica és important per a la seva
Fotònica en 5 minuts! Llegeix més »
IV Jornades de Didàctica de les Ciències Socials: “Treballar el món del segle XXI a l’aula: globalització, desigualtat, conflicte i polarització política”. Organitzades pel Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya (CDL). Tindran lloc els dies 15 i 16 de febrer, en format virtual. →Inscripció
Didàctica de les Ciències Socials Llegeix més »
Activitat que pretén despertar vocacions científiques i, incentivar l’interès per la recerca i la seva aplicació, entre els estundiants de secundària. Es tracta de descobrir als estudiants un món desconegut però que pot resultar-los proper en els resultats, fascinant pels temes que toca, abastable per als estudis que els hi ofereix la URV, i per
Què en saps de l’alcohol? és un Projecte de Servei Comunitari, transferible pels alumnes de 4t d’ESO, sobre la prevenció del consum d’alcohol, creat conjuntament per la Subdirecció General d’Addiccions, VIH, ITS, i Hepatitis Víriques de l’Agència de Salut Pública de Catalunya del Departament de Salut i el Departament d’Educació, amb la col·laboració de la Cooperativa Eines. El seu objectiu
Recurs pedagògic gratuït per a secundària sobre la memòria històrica. El projecte s’ha concretat en una pàgina web amb material didàctic, fragments d’entrevistes a supervivents de la segona república i el franquisme, propostes d’activitats per als alumnes i una petita guia docent. Podeu consultar-lo a la següent adreça: https://vencidxs.com/e/introduccion/?lang=ca o al web de l’Xtec: https://xtec.gencat.cat/ca/recursos/socials/historal/ El projecte ha
Vencidxs. La memòria democràtica a les aules Llegeix més »
La convocatòria per a participar al concurs CanSat 2024, ja és oberta! Cansat és una iniciativa de l’Agència Espacial Europea que convida a grups d’estudiants d’educació secundària de tota Europa a dissenyar, construir i llançar un mini satèl·lit de la mida d’una llauna de refresc. Qui pot participar? Equips d’estudiants d’entre 14 i 19 anys Hi haurà formació acreditada pels
Programa per fomentar la participació de l’alumnat als centres d’educació secundària. Últim dia d’inscripció! (6 d’octubre) Amb el programa Delegats i delegades en 3D l’alumnat descobrirà que la millor manera d’aprendre a participar i organitzar-se és a través de la pràctica. 3D és un projecte que pretén fomentar la cultura participativa dins dels centres educatius
Programa Delegats i Delegades en 3D (Dinamitzar, Debatre, Decidir) Llegeix més »
[Re]volta és una proposta educativa gratuïta i creada per Eduxarxa amb l’objectiu de donar a conèixer l’Economia Social, Solidària i Feminista entre l’alumnat de secundària i formació professional. Repensem l’economia, reinventem el sistema. El jovent d’aquests nivells educatius s’enfronta a les primeres decisions econòmiques, tant a nivell de consum, com d’estalvi i treball, i necessita
El projecte Focus promou el desenvolupament de les competències clau de l’alumnat de primària i secundària mitjançant la creació i publicació de vídeos amb contingut curricular. L’objectiu del projecte és fomentar l’alfabetització mediàtica i informacional. Aquest projecte pretén desenvolupar la competència digital dels docents i de l’alumnat, tot establint una xarxa per compartir coneixement. El projecte s’emmarca dins
En aquest article del blog Bilateria, Juan José del Haro, Doctor en Biologia per la Universitat Autònoma de Barcelona, i professor de Biologia, Matemàtiques i Informàtica a ESO i Batxillerat durant més de 30 anys, us ofereix les instruccions que cal donar al ChatGPT per dissenyar totalment una situació d’aprenentatge (SA).(Disseny, desenvolupament i concreció de
Com crear Situacions d’aprenentatge amb IA Llegeix més »
