En plena era de la informació, el debat sobre la forma de la Terra sembla un anacronisme, però el moviment “terraplanista” ens recorda que en ciència, el que importa no és el que volem creure, sinó el que podem demostrar. A continuació, us proporcionem uns quants recursos educatius adreçats a estudiants i professors que vulguin […]
Descobrint la Terra: Ciència vs. Mites Llegeix més »
En aquest recull de propostes, trobareu una sèrie de textos que examinen l’impacte ambiental de la producció i eliminació d’envasos plàstics, les conseqüències econòmiques de la comercialització massiva d’aigua embotellada i les consideracions ètiques que es plantegen quan es pren una decisió tan quotidiana com la compra d’una ampolla d’aigua. És essencial que els nostres
Problemes ambientals, econòmics i ètics del consum d’aigua embotellada Llegeix més »
El proper dimecres dia 20 de setembre, a 2/4 de 6 de la tarda, tindrà lloc la conferència Educar per al col·lapse, a càrrec de Jordi Marín Monfort. Format: En línia Us podeu inscriure a través d’aquest enllaç. Descripció Les múltiples crisis que s’estan produint (climàtica, energètica, de materials…) estan dibuixant un escenari de futur
Conferència: Educar per al col·lapse Llegeix més »
Ajuda Mútua, Decreixement i Bon Viure. Sobrevivir al Descalabro (SAD) és una sèrie-web i podcast de lliure accés amb entrevistes a personalitats destacades, de diferents àmbits i latituds, especialistes en temes de transició ecològico-social: sobirania i autonomies alimentàries, ecofeminisme, pensament decolonial, bon viure, mirades decreixentistes i escenaris davant del probable col·lapse de la societat industrial.
“Sobrevivir al descalabro” Llegeix més »
Fundat el 2002 pel guanyador del Premi Nobel Carl Wieman, el projecte de simulacions interactives de PhET de la Universitat de Colorado a Boulder crea simulacions interactives gratuïtes de matemàtiques i ciències (física, química, biologia i ciències de la terra). Les simulacions de PhET es basen en investigació educativa extensiva i involucren els estudiants mitjançant
PhET: simulacions interactives per aprendre ciències Llegeix més »
