Ciència

Càpsules d’alfabetització científica

Càpsules d’alfabetització científica elaborades per l’equip de Repte Experimenta. Càpsules audiovisuals d’alfabetització científica creades pel personal de la URV, UAB, ICIQ i ICM-CSIC expliquen de forma senzilla i amena conceptes i principis científics. Es tracta de vídeos de 2-3 minuts que parteixen d’una demostració. Realitzador: Rubèn Borràs Producció : Eva Pocurull i Barbara Vastenavond Impulsa: Universitat […]

Càpsules d’alfabetització científica Llegeix més »

European Fusion Teacher Day

Aquest any s’organitza el 3r Fusion Teacher Day. Es prepara una activitat en remot (connexió via zoom) a nivell europeu sobre fusió nuclear per a professors de ciències de secundària. Ho organitza fusenet (https://fusenet.eu/) que és una xarxa europea d’educació sobre fusió nuclear. Es presentarà i es lliurarà un material als professors (de forma totalment

European Fusion Teacher Day Llegeix més »

La Ciència en primera persona

La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), amb el suport del Departament d’Educació, organitza la 27a edició de la Setmana de la Ciència, que se celebrarà del 12 al 21 de novembre, arreu de Catalunya. L’activitat “La ciència en primera persona” que es celebrarà el dia 16 de novembre al matí s’emmarca en la

La Ciència en primera persona Llegeix més »

Premi Ètica i Ciència 2022

Objectiu La Fundació Víctor Grífols i Lucas convoca la 8ª edició del Premi “Ètica i Ciència” per a Centres d´Ensenyament amb l´objectiu de proporcionar reconeixement i suport a projectes educatius que fomentin la sensibilitat i la reflexió dels alumnes al voltant de les implicacions ètiques de la ciència, de la recerca científica i de les

Premi Ètica i Ciència 2022 Llegeix més »

FisiQuímicament

Espai web dedicat a l’ensenyament de la física i la química administrat pel professor Rodrigo Alcaraz de la Osa amb recursos de Física i Química, tutorials i ciència d’actualitat.

FisiQuímicament Llegeix més »

La natura a l’aula a través de la ciència ciutadana

La natura a l’aula a través de la ciència ciutadana. Formació i assessorament personalitzat adreçat als centres educatius de secundaria (ESO, Batxillerat i Cicles formatius). Es començarà amb una formació al professorat que pretén respondre un grapat de preguntes i que vol engrescar als centres educatius a iniciar un projecte de ciència ciutadana comptant amb

La natura a l’aula a través de la ciència ciutadana Llegeix més »

CientífiKs en Joc

CientífiKs en Joc és un programa educatiu virtual del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya adreçat a l’alumnat de 5è dels centres educatius de Primària de Catalunya. L’alumnat dissenyarà un videojoc sobre una investigadora catalana en actiu, a qui coneixerà personalment. Enguany es tractarà la temàtica de l’energia des de diverses

CientífiKs en Joc Llegeix més »

Ciència ciutadana i natura: un repte per a l’educació per a la sostenibilitat

Impulsada i coordinada pel Servei d’Educació Ambiental del Departament i elaborada per la Fundació Catalana de l’Esplai, aquesta guia aborda les potencialitats i l’impacte educatiu que tenen els projectes de ciència ciutadana per descobrir i conèixer la natura que ens envolta i per motivar i comprometre infants i joves en la protecció de la biodiversitat.

Ciència ciutadana i natura: un repte per a l’educació per a la sostenibilitat Llegeix més »

Els monòlegs del club de la Ciència

  Ja tenim aquí la 4a edició del concurs “Els monòlegs del club de la Ciència”, una activitat de la 27a Setmana del la Ciència. L’objectiu d’aquest concurs és promoure la comunicació de la ciència en català d’una manera sintètica, amena i entenedora. Pot participar-hi qualsevol persona, major d’edat, que cursi estudis o exerceixi professionalment en àrees relacionades

Els monòlegs del club de la Ciència Llegeix més »

Experimenta en xarxa: de la teoria a l’experimentació

Des del Repte Experimenta, impulsat per la URV, ofereixen la formació “Experimenta en xarxa: de la teoria a l’experimentació”. Introduir l’experimentació a les classes de ciències d’ESO i darrer cicle d’educació primària no és senzill. Els principals obstacles són l’elevat nombre d’alumnes i la poca disponibilitat de certs materials. L’objectiu d’aquesta sessió formativa és oferir un ventall de propostes

Experimenta en xarxa: de la teoria a l’experimentació Llegeix més »

El nou currículum de batxillerat: una oportunitat per a treballar la bioètica

El nou currículum de batxillerat: una oportunitat per a treballar la bioètica amb la Nuria Terribas, Salvador Macip i Carlos Giménez El currículum del nou batxillerat obre la porta a una major autonomia per part dels docents. Matèries optatives de nova creació, com “Els reptes actuals de la Biologia i la Geologia” i “Biomedicina”, amb

El nou currículum de batxillerat: una oportunitat per a treballar la bioètica Llegeix més »

L’escola Bernardí Tolrà de Vila-rodona guanya el Premi al millor disseny de videojocs “Científiks en joc”

L’escola Bernardí Tolrà de Vila-rodona ha guanyat el Premi al millor disseny de videojocs “Científiks en joc“. Aquest projecte l’han realitzat aquest curs amb l’alumnat de 5è i ha consistit en conèixer a una científica. L’escola va elegir una microbiòloga de la UB, l’Elisenda Ballesté, que els va apropar al món de la ciència i

L’escola Bernardí Tolrà de Vila-rodona guanya el Premi al millor disseny de videojocs “Científiks en joc” Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut