NOVETATS L’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació ha publicat nova informació relacionada amb les proves de final d’etapa de 6è de Primària i de 4t d’ESO. Proves de 6è Primària Atès que durant el curs 2025-2026 es duran a terme les proves de l’avaluació general del sistema (LOMLOE) a sisè de primària, en aquesta edició […]
Proves de final d’etapa (6è Primària i 4t ESO) Llegeix més »
Quaderns d’avaluació, que inclou una síntesi dels resultats de la prova de final d’etapa d’educació primària aplicada el mes de maig de 2024. La prova proporciona dades de sistema, de centre i d’alumnat, per a les competències avaluades. Disposar d’aquestes dades permet tenir informació útil per prendre el pols al sistema educatiu català, a més
Informes de resultats de les proves de competències bàsiques Llegeix més »
La directora de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, Núria Planas, ha presentat els resultats de les avaluacions finals d’etapa. Cal recordar que a 6è de primària van fer la prova 70.064 alumnes, i a 4t d’ESO un total de 79.142 alumnes, en tots dos casos a principis del passat mes d’abril. Enllaç a l’informe.
Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa) Llegeix més »
S’han publicat els calendaris de les avaluacions finals d’etapa, de l’avaluació diagnòstica i de les avaluacions d’expressió oral en llengua catalana. (Avaluació PISA: data sense determinar). Més informació en aquest enllaç.
Calendari d’avaluacions 24-25 (Consell Superior d’Avaluació) Llegeix més »
La Generalitat ha publicat els resultats de les competències bàsiques 2024 dels alumnes de Primària i ESO. Valoracions generals sobre els resultats A les proves de sisè de primària, en la competència matemàtica es manté la tendència positiva iniciada el curs 2022-2023 i la dimensió amb millors resultats és la de numeració i càlcul. En
Resultats de les proves de competències 2024 Llegeix més »
El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau que són l’adaptació de les establertes a la Recomanació del Consell de la Unió Europea de 22 de maig de 2018, relativa a les competències clau per a l’aprenentatge permanent. D’aquestes, quatre són les competències transversals que es treballen des de totes les àrees, matèries, àmbits
Publicades les orientacions de les competències transversals Llegeix més »
Segons els resultats de les proves de competències bàsiques de primària i secundària curs 2022-2023, la tendència a la baixa que ja s’havia començat a notar l’any passat, es manté, tot i que han pogut constatar algunes millores específiques: Mesures per a la millora dels resultats El Departament ha presentat diferents mesures de millora dels
Resultats de les proves de competències 2023 Llegeix més »
El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d’una plataforma o canal des del qual els alumnes de primària i secundària comparteixen amb altres centres i amb la comunitat educativa en general les pròpies produccions audiovisuals en diferents llengües elaborades des dels seus centres i localitats. Per aproximar els materials del projecte i ajudar a fer una planificació de la implementació als centres es
Canal de reporters Llegeix més »
Com ajudar els alumnes a recollir evidències de l’adquisició d’aprenentatges competencials? De què parlem quan parlem de l’avaluació per aprendre? L’avaluació per aprendre es focalitza en la distància entre el punt de partida de l’aprenent i el punt d’arribada desitjat. Aquesta distància pot ser escurçada si el docent i l’aprenent comparteixen els objectius d’aprenentatge i
Com avaluar l’adquisició d’aprenentatges competencials Llegeix més »
Enllaços d’inscripció de les activitats de formació de Currículum i avaluació competencial per àmbits. Seran en format virtual, oberts als docents de tot el territori. 2004130557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Ciències Socials) 5005130557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Ciències Socials) 3000100557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (científic tecnològic, BG/FQ) 4001100557 Currículum
Formació en Currículum i avaluació competencial Llegeix més »
