Espais Escrits redacta un document de bones pràctiques on proposa pautes per millorar la lectura en veu alta, des de la preparació del text a la lectura. https://www.espaisescrits.cat/ca/que-fem/documentacio#bonespractiques «Llegir en veu alta és un acte de formació lectora que ajuda a desenvolupar l’interès per la lectura i la motivació per llegir més i millor.» →La […]
La lectura en veu alta Llegeix més »
L’Editorial Text ha elaborat unes propostes didàctiques per preparar i treballar el Certamen de Lectura en Veu Alta. Aquesta proposta, Controla el cos i fora nervis, inclou: Una guia per als docents, amb orientacions i suggeriments de treball. Una fitxa per als alumnes, amb textos, activitats i enllaços per aprofitar els recursos del Certamen. Enllaç a la
Controla el cos i fora nervis Llegeix més »
Aquesta guia té la voluntat d’acompanyar els mestres quan ajudin els infants a descobrir el meravellós món dels llibres i la literatura. Hi oferim recursos per fer gaudir d’històries de ficció i no ficció que estaran compartides en tertúlies literàries d’aula. És per això que aquesta guia pretén: – Acompanyar els mestres que s’inicien en
Les tertúlies literàries d’aula Llegeix més »
En plena era de la informació, el debat sobre la forma de la Terra sembla un anacronisme, però el moviment “terraplanista” ens recorda que en ciència, el que importa no és el que volem creure, sinó el que podem demostrar. A continuació, us proporcionem uns quants recursos educatius adreçats a estudiants i professors que vulguin
Descobrint la Terra: Ciència vs. Mites Llegeix més »
Aquest informe constata que s’han produït avenços significatius en el desplegament del model d’educació inclusiva des de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre. Malgrat aquests avenços però, l’anàlisi de la realitat del sistema educatiu també posa de manifest la persistència d’algunes mancances relacionades amb l’atenció a la diversitat i amb les dificultats en l’aplicació
Informe “L’educació inclusiva a Catalunya” Llegeix més »
El Banc de dades de l’ocupació pública és una eina que permet una visualització interactiva que mostra el nombre d’empleats de la Generalitat i la seva distribució per edat, sexe, col·lectius, vinculació, departaments, subgrups i territoris (comarques i municipis). Aquesta eina es troba a l’Espai d’anàlisi de l’ocupació pública que té com a missió principal
Banc de dades de l’ocupació pública Llegeix més »
En aquest vídeo s’explica de manera molt complerta què és l’arqueologia i els processos que es segueixen des de l’excavació i troballa d’un objecte fins a la seva exposició al públic. Descobrireu els següents temes: 1. Què és l’arqueologia 2. Quines branques es treballen 3. Com es localitza un jaciment? 4. Metodologia de treball 5.
Què és l’arqueologia? Llegeix més »
Resolució EDF/8/2025, de 4 de gener, per la qual s’aproven les Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya acordades en sessió plenària del 18 de juny de 2024 Resolució amb les Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya, imprescindibles per conèixer què és com treballa l’òrgan superior de consulta i participació
Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya Llegeix més »
El conjunt d’objectius, competències, continguts enunciats en forma de sabers bàsics, mètodes pedagògics i criteris d’avaluació constitueixen el currículum de cada etapa educativa. Per tal d’assegurar una formació comuna i el caràcter oficial i la validesa a tot el territori nacional de les titulacions a què fa referència la nostra Llei Orgànica d’Educació, correspon a
Currículums de les autonomies Llegeix més »
Moltes societats estan immerses en una versió poc amable del consum: el consumisme, que empeny els consumidors a adquirir de forma compulsiva més i més productes, fins i tot quan no són necessaris. Aquest comportament, del qual depèn en gran manera el sistema econòmic actual, té greus conseqüències per a la salut del planeta, ja
El rebost d’Adalet Llegeix més »
La secció d’El Temps de les Arts en format audiovisual d’entrevistes que porta per títol “REFUGI” cobreix un ampli ventall de disciplines artístiques: 📌 Refugi d’artistes contemporanis conduïda per la fotògrafa Marta Mas Girones 📌 Refugi dels d’artistes visuals i artesania conduïda per la periodista Rita Roig Peregrina 📌 Refugi de música conduïda pel
Aquesta publicació presenta, en primer lloc, un marc teòric per explicar la naturalesa del llenguatge, el seu procés d’adquisició i el paper que té el context escolar en aquest procés. En segon lloc, convida a “redescobrir” les activitats diàries d’una escola i, finalment, presenta tot un seguit d’estratègies metodològiques i organitzatives acompanyades d’exemples pràctics. L’escola
L’ús del llenguatge a l’escola Llegeix més »
