Recursos

Informe “L’educació inclusiva a Catalunya”

Aquest informe constata que s’han produït avenços significatius en el desplegament del model d’educació inclusiva des de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre. Malgrat aquests avenços però, l’anàlisi de la realitat del sistema educatiu també posa de manifest la persistència d’algunes mancances relacionades amb l’atenció a la diversitat i amb les dificultats en l’aplicació

Informe “L’educació inclusiva a Catalunya” Llegeix més »

Banc de dades de l’ocupació pública

El Banc de dades de l’ocupació pública és una eina que permet una visualització interactiva que mostra el nombre d’empleats de la Generalitat i la seva distribució per edat, sexe, col·lectius, vinculació, departaments, subgrups i territoris (comarques i municipis). Aquesta eina es troba a l’Espai d’anàlisi de l’ocupació pública que té com a missió principal

Banc de dades de l’ocupació pública Llegeix més »

Què és l’arqueologia?

En aquest vídeo s’explica de manera molt complerta què és l’arqueologia i els processos que es segueixen des de l’excavació i troballa d’un objecte fins a la seva exposició al públic.  Descobrireu els següents temes:  1. Què és l’arqueologia 2. Quines branques es treballen 3. Com es localitza un jaciment? 4. Metodologia de treball 5.

Què és l’arqueologia? Llegeix més »

Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya

Resolució EDF/8/2025, de 4 de gener, per la qual s’aproven les Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya acordades en sessió plenària del 18 de juny de 2024 Resolució amb les Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya, imprescindibles per conèixer què és com treballa l’òrgan superior de consulta i participació

Normes d’organització i funcionament del Consell d’Educació de Catalunya Llegeix més »

Currículums de les autonomies

El conjunt d’objectius, competències, continguts enunciats en forma de sabers bàsics, mètodes pedagògics i criteris d’avaluació constitueixen el currículum de cada etapa educativa. Per tal d’assegurar una formació comuna i el caràcter oficial i la validesa a tot el territori nacional de les titulacions a què fa referència la nostra Llei Orgànica d’Educació, correspon a

Currículums de les autonomies Llegeix més »

El rebost d’Adalet

Moltes societats estan immerses en una versió poc amable del consum: el consumisme, que empeny els consumidors a adquirir de forma compulsiva més i més productes, fins i tot quan no són necessaris. Aquest comportament, del qual depèn en gran manera el sistema econòmic actual, té greus conseqüències per a la salut del planeta, ja

El rebost d’Adalet Llegeix més »

Refugi

  La secció d’El Temps de les Arts en format audiovisual d’entrevistes que porta per títol “REFUGI” cobreix un ampli ventall de disciplines artístiques: 📌 Refugi d’artistes contemporanis conduïda per la fotògrafa Marta Mas Girones 📌 Refugi dels d’artistes visuals i artesania conduïda per la periodista Rita Roig Peregrina 📌 Refugi de música conduïda pel

Refugi Llegeix més »

L’ús del llenguatge a l’escola

Aquesta publicació presenta, en primer lloc, un marc teòric per explicar la naturalesa del llenguatge, el seu procés d’adquisició i el paper que té el context escolar en aquest procés. En segon lloc, convida a “redescobrir” les activitats diàries d’una escola i, finalment, presenta tot un seguit d’estratègies metodològiques i organitzatives acompanyades d’exemples pràctics. L’escola

L’ús del llenguatge a l’escola Llegeix més »

Mesures per crear entorns digitals segurs

El Ministeri de Joventut i Infància impulsarà una Estratègia Nacional d’entorns digitals segurs. 50 experts han treballat un document amb propostes que inclouen recomanacions d’exposició als dispositius mòbils segons l’edat. El document insta a implantar el control parental i les eines de verificació d’edat i a combatre el sharenting. L’informe inclou un ampli diagnòstic sobre

Mesures per crear entorns digitals segurs Llegeix més »

Activitats per desenvolupar la consciència fonològica

Activitats per estimular la consciència fonològica Activitats per desenvolupar la consciència fonològica a l’educació infantil. Per poder parlar i llegir bé, els infants han de tenir consciència que el llenguatge es compon de petits sons que es corresponen amb les grafies del llenguatge escrit. Aquests materials són una adaptació al català del programa Phonemics Wareness

Activitats per desenvolupar la consciència fonològica Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut