Recursos

Treballar la llengua a partir de la maleta audiovisual

S’ha publicat el nou article Treballar llengua a partir de la maleta audiovisual: projectes per millorar la comunicació oral a l’aula. L’ús d’eines audiovisuals transforma les pràctiques comunicatives de l’alumnat en activitats amb sentit i projecció real. Preparar guions, enregistrar entrevistes o editar pòdcasts els convida a donar forma a les idees, a experimentar amb […]

Treballar la llengua a partir de la maleta audiovisual Llegeix més »

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida

Ja està disponible la nova pàgina Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida, elaborada per l’equip tècnic docent del Servei de Suports i Recursos Lingüístics, un espai pensat per donar suport als docents que treballen amb alumnat nouvingut i per facilitar la tasca educativa als centres que disposen d’aula d’acollida. Aquest nou espai té la voluntat d’oferir materials didàctics, orientacions i documents útils

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida Llegeix més »

Recursos educatius 25N 2025

Des del Departament d’Educació i Formació Professional, es remarca la necessitat de treballar per erradicar la violència envers les dones que també afecta a infants i adolescents. La violència masclista (moltes vegades en forma d’assetjament en línia, de control tecnològic, de difusió no consentida de continguts a la xarxa…) implica tota la comunitat educativa. La

Recursos educatius 25N 2025 Llegeix més »

La ràdio a l’Escola Eladi Homs

Descripció:  El projecte Ràdio Eladi Homs converteix la ràdio escolar en una eina d’aprenentatge, expressió i cohesió comunitària.  Cada mes, l’alumnat de 6è curs planifica i condueix un programa radiofònic obert a la participació de tots els cursos.  Els enregistraments es fan un dimecres al matí, un cop al mes, per recrear el format d’una

La ràdio a l’Escola Eladi Homs Llegeix més »

Ocells dels jardins x a escoles. Propostes didàctiques

L’Institut Català d’Ornitologia (ICO) us proposa descobrir la biodiversitat d’ocells presents als patis i entorns escolars amb un seguit de propostes didàctiques per treballar a l’aula. L’activitat inclou l’observació, identificació i seguiment de les diferents espècies, i permet incorporar les dades obtingudes a la plataforma de ciència ciutadana Ocells dels jardins.  Enllaç al dossier amb

Ocells dels jardins x a escoles. Propostes didàctiques Llegeix més »

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit [dossier didàctic]. Elaboració: Servei de Suports i Recursos Lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació i Formació Professional, 2025. Dins del Pla per a la millora de la competència lectora s’ha vist la necessitat de proporcionar als centres educatius un material de suport per

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit Llegeix més »

Accions de conversa

Accions de conversa: una proposta de dinamització de la conversa exploratòria a l’aula [material didàctic] Les dues darreres propostes curriculars del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya han establert un espai de desenvolupament de la competència oral com a eina de construcció i comunicació del coneixement. De fet, les competències específiques i transversals del

Accions de conversa Llegeix més »

Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista

El Departament d’Educació ha publicat una guia per oferir els coneixements bàsics que ajudin els i les docents a entendre la manera de fer i entendre de l’alumnat amb TEA. L’altre objectiu que aborda aquest document és definir els elements i eixos clau que la resposta educativa ha de tenir en compte a l’hora d’ajustar

Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista Llegeix més »

Menys pantalla, més vida!

  Com posar límits a les pantalles a casa? Com treballar de manera coordinada amb l’escola? La guia Menys pantalla, més vida! acompanya les famílies cap a una digitalització responsable. El Pla de digitalització responsable és un projecte del Departament d’Educació i Formació Professional per promoure l’adquisició de la competència digital de l’alumnat, tot promovent un ús

Menys pantalla, més vida! Llegeix més »

Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa)

La directora de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, Núria Planas, ha presentat els resultats de les avaluacions finals d’etapa. Cal recordar que a 6è de primària van fer la prova 70.064 alumnes, i a 4t d’ESO un total de 79.142 alumnes, en tots dos casos a principis del passat mes d’abril. Enllaç a l’informe.

Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa) Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut