La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

Documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius.
A continuació trobareu els diversos enllaços en… Llegeix més»

Enquesta de condicions de vida

L’Enquesta de condicions de vida mesura la incidència i composició de la pobresa mitjançant l’establiment d’un llindar de risc de pobresa. A més, ofereix informació sobre la distribució personal de la renda a partir dels ingressos anuals nets. D’altra banda, aporta dades… Llegeix més»

Recursos pedagògics del projecte europeu IMCITIZEN

El projecte europeu IMCITIZEN presenta dos recursos pedagògics per a la promoció dels drets del nen i la participació de la infància.
Coordinats per la Universitat de Barcelona i l’associació Los Glayus, els recursos s’emmarquen en el projecte IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD) que fomenta la ciutadania… Llegeix més»

Cent d’Estellés

→Coordinadora Profundació Vicent Andrés Estellés
Pàgina web de la Fundació Vicent Andrés Estellés, que es va donar d’alta l’any 2007 amb uns clars objectius: l’estudi, recuperació, promoció, divulgació i aprofundiment en l’obra del poeta de Burjassot, Vicent Andrés Estellés.

→Cent d’Estellés:… Llegeix més»

Què vol dir ser docent? Manual de benvinguda per a nous docents

El Manual de Benvinguda del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya és una guia per als nous docents, amb l’objectiu d’ajudar-los a conèixer tots els aspectes organitzatius referents als centres educatius. El document proporciona informació sobre els processos administratius, l’estructura del… Llegeix més»

DECRET 37/2024, de 6 de febrer, sobre avaluació i certificació de coneixements de llengua general de català

DECRET 37/2024, de 6 de febrer, sobre avaluació i certificació de coneixements de llengua general de català.
L’objecte d’aquest decret és regular els certificats de coneixement de català i les proves per obtenir-los, al marge dels estudis reglats de català.
L’experiència acumulada en l’avaluació… Llegeix més»