El projecte compta amb set capítols que tracten temes com l’assertivitat, l’autoestima i l’empatia de la mà de més de 20 professionals del sector. El viatge de l’adolescència, un videopòdcast per a famílies i docents que explora les principals habilitats socioemocionals que protegeixen la salut mental i afavoreixen el desenvolupament saludable d’adolescents i joves. Aquest […]
El viatge de l’adolescència Llegeix més »
El Portal Jurídic de Catalunya ha publicat un nou títol dins la col·lecció “Codis de Legislació”: el Codi d’educació de Catalunya. S’inclouen, en 13 seccions, al voltant de quasi set-centes disposicions i normes que s’actualitzen permanentment, atès que bona part dels textos consolidats són del Portal Jurídic de Catalunya. El Codi aborda aspectes fonamentals com
Codi d’educació de Catalunya Llegeix més »
Per què els protagonistes dels contes infantils europeus són sovint nois joves, blancs i atractius? Aquesta és la pregunta que enceta el projecte europeu Zoom Out, una iniciativa educativa que proposa abordar la literatura infantil des d’una mirada interseccional i crítica, tot posant el focus en la igualtat, la diversitat i la no-discriminació. Zoom Out
Zoom Out: literatura infantil per mirar el món amb ulls crítics Llegeix més »
El temps d’esbarjo a l’Escola Eladi Homs s’ha convertit en una oportunitat educativa gràcies a la Jugateca, un espai pensat per jugar a jocs de taula que promouen la cooperació i la interacció entre l’alumnat de diferents cursos. Entre les propostes més valorades hi ha l’Escala Encisada, Monstrys i Speed Cubs, que permeten combinar diversió
La Jugateca de l’Escola Eladi Homs: aprendre jugant Llegeix més »
Aquesta guia té com a finalitat oferir un marc de referència clar i estructurat que orienti les actuacions professionals adreçades a donar suport a la inclusió educativa de l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) dins dels centres ordinaris. El document defineix les funcions dels centres d’educació especial proveïdor de serveis i recursos. (CEEPSIR),
Guia d’actuació a l’etapa d’educació infantil (CEEPSIR) Llegeix més »
L’Agència de Ciberseguretat de Catalunya s’ha adherit un any més a la commemoració del Dia de la Internet Segura el pròxim 10 de febrer. La data, que se celebra a diferents països de la Unió Europea, té com a objectiu conscienciar la ciutadania sobre la necessitat de fer un ús segur d’Internet. Sota el lema ‘El
La irrupció de la intel·ligència artificial (IA) generativa com a tecnologia d’ús generalitzat està modificant el paradigma d’accés al coneixement i la creació de continguts. Aquest canvi està provocant una transformació profunda en els àmbits social, cultural i econòmic, alhora que redefineix el mercat laboral i les competències professionals del futur. Davant aquest escenari de
Competència digital docent en intel·ligència artificial Llegeix més »
La plataforma de documentals NEXTUS comparteix alguns dels seus recursos en obert: des de la seguretat a la xarxa fins al reconeixement del talent femení en la ciència, Dates importants: 10 de febrer: Dia de la Internet Segura. 11 de febrer: Dia de la Dona i la Nena en la Ciència. Accedeix a les diferents
Recursos NEXTUS: Ciència i seguretat digital Llegeix més »
Descripció:El projecte Hem deixat petjada apropa l’escola al poble del Pla de Santa Maria a través de les històries de persones que han tingut un paper rellevant al municipi. L’alumnat de Cicle Superior realitza entrevistes i en prepara presentacions audiovisuals i orals per a la comunitat educativa. Cada curs es tracta un tema diferent: mestres
“Hem deixat petjada” de l’Escola Sant Ramon Llegeix més »
Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària: Efectes d’una intervenció d’estratègies d’aprenentatge en l’assoliment dels estudiants. Un nou estudi dels investigadors Héctor Ruiz Martín, Marta Ferrero i Miguel A. Vadillo, demostra que ensenyar estratègies d’aprenentatge basades en les ciències cognitives té un impacte directe i positiu en els resultats acadèmics dels alumnes de secundària. L’experiment:
Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària Llegeix més »
La Comissió Europea ha publicat recentment el DigComp 3.0, la nova actualització del Marc europeu de la competència digital per a la ciutadania. Aquest document és una eina de referència clau que defineix quins coneixements, habilitats i actituds necessita la ciutadania per participar de manera crítica, segura i responsable en la societat digital. Des de la seva
El projecte Recerca educativa de prop té com a objectiu apropar la recerca educativa a la comunitat docent mitjançant la creació de continguts en diversos formats: articles, pòdcasts i seminaris en línia. A través d’aquestes píndoles, experts en recerca educativa exposaran de forma breu, entenedora i aplicable els principals resultats de recerques sobre temes d’interès
Recerca educativa de prop Llegeix més »
