General

Fotònica en 5 minuts!

Inscripció a Fotònica en 5 minuts! Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència Descobriu el món de la fotònica a través de 4 especialistes de l’ICFO, que explicaran per què la fotònica és important per a la seva investigació i la societat. Cada ponent tindrà 5 minuts per donar la seva

Fotònica en 5 minuts! Llegeix més »

Dia de la Internet Segura

El 7 de febrer de 2023 és la data fixada per a la celebració del Dia de la Internet Segura. Conquereix Internet i aprèn a protegir-te! El Dia de la Internet Segura és una data especial per a la comunitat educativa. L’educació de les noves generacions és clau en l’objectiu de fer d’Internet un lloc

Dia de la Internet Segura Llegeix més »

Enrola’t.cat

Enrola’t.cat és un recurs tant per a l’alumnat com per al professorat per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol, també anomenat role-playing o representació de papers. Aquesta tècnica consisteix a interpretar

Enrola’t.cat Llegeix més »

“Premi Europa Jove”

La Representació de la Comissió Europea a Barcelona i la Fundació Catalunya Europa convoquen la segona edició del ‘Premi Europa Jove’ de treballs de recerca de batxillerat amb l’objectiu de promoure el coneixement, l’estudi i l’interès dels joves per la Unió Europea. Es tracta de l’únic guardó que distingeix treballs de recerca de batxillerat de temàtica europea. El

“Premi Europa Jove” Llegeix més »

Eines educatives: aprenentatge mitjançant jocs

Taller. Educació Infantil-Primària (Presencial) 8/2/2023 – 1/3/2023 (10 hores) de 17:15h a 19:15h    CRP de l’Alt Camp 7010811701 L’aprenentatge basat en el joc (ABJ) des de la neuroeducació: claus sobre com aplicar-lo a l’aula L’Aprenentatge basat en el joc (ABJ) és una pràctica educativa que consisteix a utilitzar jocs per facilitar l’aprenentatge. El seu ús és

Eines educatives: aprenentatge mitjançant jocs Llegeix més »

Taller d’actualització didàctica

ACTIVITAT FORMATIVA: “Integrar llengua i continguts al treball en totes les matèries per a la  millora de resultats“. Persones destinatàries   Professorat dels àmbits no lingüístics de secundària. Taller d’actualització didàctica relacionada amb la metodologia d’integració de llengua i continguts (TILC). Format híbrid en la plataforma Odissea: 4 sessions sincròniques de 2:15 h i 11 h de feina

Taller d’actualització didàctica Llegeix més »

XX Premis eduCAC

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya convoca la 20a edició dels Premis eduCAC en col·laboració amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. L’objectiu dels Premis eduCAC és promoure l’educació mediàtica en el sistema educatiu i reconèixer la feina de la comunitat educativa en aquest àmbit. Els premis tenen com a objectiu fomentar l’esperit crític

XX Premis eduCAC Llegeix més »

Erasmus+ Biblioteques escolars

El projecte CETE+ és un projecte de set anys, implementat en el marc del nou programa Erasmus+ gràcies a l’acreditació en l’àmbit de l’educació escolar aconseguida pel Departament d’Educació. Mitjançant aquest projecte es vol, prioritàriament: Impulsar la internacionalització de les institucions educatives que hi participin. Facilitar l’adquisició d’estratègies i competències d’alt nivell que contribueixin a la millora

Erasmus+ Biblioteques escolars Llegeix més »

“Els llibres d’abecedaris, un bon recurs per aprendre les lletres”

El Servei de Suports i Recursos Lingüístics (SSRL) ofereix aquesta activitat de formació, que pot ser de l’interès dels docents d’Educació Infantil i Cicle Inicial, especialment. La formació parteix dels llibres d’abecedaris que les editorials publiquen habitualment i que tenen una alta qualitat tant en la il·lustració, com en la tipografia com en el text

“Els llibres d’abecedaris, un bon recurs per aprendre les lletres” Llegeix més »

Consulta prèvia a l’elaboració del decret d’orientació educativa

Els acords internacionals i europeus en matèria d’educació i també la legislació vigent a Catalunya, assenyalen l’orientació educativa com a una prioritat. La realitat actual presenta una manca de definició de les funcions orientadores que han de desenvolupar els professionals de l’educació (essencialment professorat, tutors, orientadors i també professionals dels serveis educatius) i una manca

Consulta prèvia a l’elaboració del decret d’orientació educativa Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut