Webinars previs al VII Congrés català de salut mental de la infància i l’adolescència Taula 1: La infància trans: identitat, incerteses i acompanyament. Divendres 16 d’octubre de 2020 (18h – 19.30h) . Taula 2: Exclusions d’infants i adolescents en l’era post-covid19. Divendres 22 de gener de 2021 (18h – 19.30h) . Taula 3: La soledat de nens, adolescents […]
Salut mental de la Infància i l’adolescència Llegeix més »
Aquest recurs produït pel Departament d’Educació, permet aprendre i jugar, oferint una nova proposta de ludificació en l’educació socioemocional. Utilitzar aquest material facilitarà el desenvolupament de la consciència emocional, que implica percebre els sentiments propis i emocions, identificar-los i posar-los nom. De manera indirecta, aquesta proposta pot contribuir a la regulació i l’autonomia emocional, i a
Cartes de reconeixement d’emocions i necessitats Llegeix més »
Aquesta guia és el recurs que concreta i pauta l’estil d’intervenció de l’equip educa- tiu del Programa d’Acompanyament Educatiu (PAE) de la Fundació Catalunya – La Pedrera, en el desenvolupament de l’educació emocional d’infants i adolescents. Podeu accedir-hi des d’aquí
Ed. emocional. Guia d’intervenció Llegeix més »
Són efectius els programes d’educació socioemocional com a eina per millorar les competències de l’alumnat? Aquest article recull l’evidència i el coneixement aportats per alguns països capdavanters en la implementació, avaluació i revisió de forma científica i sistemàtica de l’efectivitat d’aquests programes.
Educació socioemocional Llegeix més »
