Nom de l'autor: SE CRP de l'Alt Camp

Novetats URV Divulga

Coneixes les noves activitats per a ESO,BAT,FP i Primària que t’ofereix la URV? Enllaç al nou catàleg Tallers “Transició energètica i hidrogen verd” L’activitat consisteix en un taller monogràfic sobre l’hidrogen renovable (1 hora), amb l’objectiu de desenvolupar consciència, coneixement i comprensió pública, contrarestar prejudicis, desinformacions i disminuir barreres socials per la transició a l’era

Novetats URV Divulga Llegeix més »

Segon torn de formació en educació matemàtica del CREAMAT

S’obren els cursos ARAMAT 2: Aprendre més matemàtiques per ensenyar-les millor. Són cursos de 20 h dirigits a docents o equips de centre de primària. És recomanable, però no necessari, haver cursat prèviament l’ARAMAT 1. TALLERS en centre de matemàtiques a secundària (TMS): hi podran participar docents o equips de docents de matemàtiques de secundària.

Segon torn de formació en educació matemàtica del CREAMAT Llegeix més »

Material en obert del programa PCmat

El curs 2025-26 s’ha iniciat el programa temporal de mentories PCMAT per a centres d’educació primària, amb l’objectiu de millorar la competència matemàtica de l’alumnat a través del pensament computacional, la programació i la robòtica educativa, amb un acompanyament intensiu i personalitzat per al professorat. Podeu consultar els materials en obert en aquest enllaç.

Material en obert del programa PCmat Llegeix més »

Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius

La Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius  està emmarcada dins del pla Les escoles lliures de violències. Un dels objectius principals d’aquest pla és reconèixer, protegir i proporcionar atenció especialitzada a tot l’alumnat involucrat en alguna situació de violència, així com assegurar la reparació dels danys causats. En aquest sentit, aquesta guia

Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius Llegeix més »

Les cares de l’assetjament

Les cares de l’assetjament, un programa de 3cat per lluitar contra l’assetjament escolar. L’objectiu del projecte és sensibilitzar la societat al voltant de l’assetjament escolar i promoure la reflexió sobre aquesta problemàtica. El format dona veu a testimonis reals de diferents personalitats públiques, procedents de l’àmbit cultural, social, esportiu o de la salut mental. El

Les cares de l’assetjament Llegeix més »

Seguim el ritme de la natura

Aquesta situació d’aprenentatge s’ha creat en el marc del projecte RitmeNatura que portem a terme la Xarxa d’Escoles Verdes en col·laboració amb el CREAF. Es tracta d’una situació d’aprenentatge que proposa convertir l’alumnat en un equip científic que realitzi un seguiment amb eines de ciència ciutadana, sobre la salut de la natura propera als centres.

Seguim el ritme de la natura Llegeix més »

Smart Makers for Smart Towns

Smart Makers for Smart Towns és un projecte educatiu adreçat a l’alumnat de cicle superior de primària i secundària de tots els centres educatius de Catalunya, basat en reptes reals que fomenta la creativitat, la tecnologia i l’emprenedoria al servei del municipi i del territori. Impulsa la creació de solucions innovadores i introdueix l’alumnat en el potencial transformador de les noves

Smart Makers for Smart Towns Llegeix més »

Orientacions curriculars

El Departament d’Educació i Formació Professional ha creat unes orientacions curriculars. Aquestes orientacions contenen una proposta de concreció i seqüenciació dels sabers indicats en el currículum. Aquesta proposta es presenta per cicles a l’educació primària i per cursos a l’educació secundària. A més, les orientacions incorporen recomanacions, recursos didàctics i models d’activitats. Aquesta concreció i seqüenciació dels

Orientacions curriculars Llegeix més »

Premis Baldiri 25-26

Els premis Baldiri Reixac són uns guardons anuals que reconeixen i impulsen escoles amb projectes educatius que utilitzen l’art i la cultura per millorar i transformar l’educació i la societat. ARTS – LLENGUA – EDUCACIÓ Convocatòria oberta fins al 26 de gener de 2026 La llengua i la cultura són una part essencial de qualsevol comunitat i, per

Premis Baldiri 25-26 Llegeix més »

Ciència i infància: explorar, experimentar i comprendre

Finalitza la formació Ciència i infància: explorar, experimentar i comprendre, adreçada a les docents d’educació infantil dels centres de la nostra comarca. La formació ha partit d’una premissa bàsica: la ciència és present de manera espontània en la vida quotidiana dels infants. La curiositat, l’observació, el plantejament d’hipòtesis i les ganes d’experimentar són actituds que

Ciència i infància: explorar, experimentar i comprendre Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut