Nom de l'autor: SE CRP de l'Alt Camp

Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa)

La directora de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, Núria Planas, ha presentat els resultats de les avaluacions finals d’etapa. Cal recordar que a 6è de primària van fer la prova 70.064 alumnes, i a 4t d’ESO un total de 79.142 alumnes, en tots dos casos a principis del passat mes d’abril. Enllaç a l’informe.

Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa) Llegeix més »

Experiències artístiques de ciutadania crítica

El Grup de Recerca Esbrina — Subjectivitats, visualitats i entorns educatius contemporanis (2021SGR00686), conjuntament amb el Programa de Doctorat en Arts i Educació de la Universitat de Barcelona, organitzen les Jornades “Experiències artístiques de ciutadania crítica. Reimaginar la democràcia des de les aules”, que tindran lloc els dies 8 i 9 de juliol de 2025 en el Centre de

Experiències artístiques de ciutadania crítica Llegeix més »

Sessió informativa. Futurs Emprenedors Rurals

FER (Futurs Emprenedors Rurals) és un projecte de cooperació multilingüe que fomenta les vocacions emprenedores entre l’alumnat de 5è i 6è curs de primària, posant el valor les oportunitats dels territoris rurals. Aquest projecte interdisciplinari està basat en el treball cooperatiu i es treballa amb les matèries curriculars de cicle superior amb clau emprenedora. Pretén

Sessió informativa. Futurs Emprenedors Rurals Llegeix més »

Programem la recerca de batxillerat

Taller gratuït en línia per a professorat de batxillerat La formació d’estiu Programem la recerca de batxillerat es planteja com un espai de suport a la preparació del proper curs perquè la recerca de batxillerat eduqui en ciutadania global. En aquesta tercera edició, ens centrarem en la concreció de criteris, activitats i recursos d’avaluació formativa, que puguin

Programem la recerca de batxillerat Llegeix més »

Una eina lingüística per a la sensibilització cultural

►Intercomprensió entre galego, castellano, euskara i català. Una eina lingüística per a la sensibilització cultural (14–15 juliol 2025). Curs en línia síncron. Amb el reconeixement del Departament d’Educació i Formació Professional com a activitat de formació permanent del personal docent no universitari (20 hores). Tota la informació la trobaràs aquí: https://goo.su/PAQdEU8 Programa: https://drive.google.com/file/d/1S_r_VAvKJ2PfWP6jqa19SNCj0X5t0bL0/view Inscripció: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMdDZVjwUowxFN7beqDzcmqN4JLFIMj9H6E5TvjGqIQ1giNA/viewform Cartell: https://drive.google.com/file/d/1cz7eiHfjiEcDp00kMgF-503xEntrsUWT/view Aula virtual: https://goo.su/EYU4ET

Una eina lingüística per a la sensibilització cultural Llegeix més »

Regals en l’àmbit educatiu

En el context educatiu, les mostres d’agraïment són habituals, especialment al final de curs o en moments assenyalats. Tanmateix, Antifrau Catalunya adverteix que aquestes situacions poden comportar riscos per a la integritat, especialment quan poden ser percebudes com una manera d’obtenir tractes preferents o de comprometre l’objectivitat i la imparcialitat que han de guiar tota

Regals en l’àmbit educatiu Llegeix més »

Les entitats ja poden formalitzar l’adhesió al Pacte Nacional per la Llengua

El Departament de Política Lingüística posa a disposició de les entitats el procediment per adherir-se al Pacte Nacional per la Llengua. Les organitzacions interessades han d’emplenar el formulari d’adhesió disponible al web del Departament. El Pacte Nacional per la Llengua és un compromís col·lectiu per garantir el futur del català, fruit d’un treball intens i

Les entitats ja poden formalitzar l’adhesió al Pacte Nacional per la Llengua Llegeix més »

Documents d’organització i gestió dels centres. Curs 2025-2026

Els Doc​uments per a l’organització i gestió dels centres (DOIGC) recullen les polítiques educatives que impulsa el Departament d’Educació i Formació Professional, amb els objectius del sistema, les prioritats i les actuacions necessàries per portar-les a terme. Els DOIGC s’actualitzen amb els grans canvis normatius que marquen el desenvolupament de les polítiques educatives. Per al

Documents d’organització i gestió dels centres. Curs 2025-2026 Llegeix més »

Com protegir els infants i adolescents de l’accés a la pornografia

Lluís Ballester, doctor en sociologia, ha dirigit la sessió Navegació protegida: impacte de la pornografia digital en els infants i adolescents, juntament amb la ginecòloga i sexòloga Raquel Tulleuda, encarregada de presentar l’informe Violències sexuals en infància i adolescència. Un marc de consens d’on comprendre i abordar violències sexuals comeses per part de nens i

Com protegir els infants i adolescents de l’accés a la pornografia Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut