Els Premis internacionals equit@T son una iniciativa per mobilitzar l’alumnat de secundària en temes d’igualtat i tecnologia.
Qui organitza els Premis EQUIT@T?
Els Premis equit@T estan organitzats pels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació (EIMT) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Aquesta iniciativa busca fusionar la tecnologia, la creativitat i la igualtat d’oportunitats.
L’objectiu principal dels premis és doble:
- Promoure l’esperit crític i la mirada igualitària en l’àmbit tecnològic.
- Desenvolupar la creativitat dels estudiants mentre aprenen les bases del llenguatge audiovisual.
Format del projecte audiovisual
Els premis reconeixen vídeos elaborats per l’alumnat de secundària que fomentin la reflexió sobre el gènere, la tecnologia i les vocacions STEM. Aquesta tasca també connecta amb diversos Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), com l’ODS5 (Igualtat de gènere) i l’ODS4 (Educació de qualitat), que el programa STEAMcat impulsa.
En els premis equit@T es valorarà el millor vídeo que hagi estat realitzat en alguna de les categories previstes en la convocatòria.
Com a docents, podeu guiar el vostre alumnat en la creació d’un producte clar i concís, ja que el vídeo premiat ha de tenir una durada d’entre 30 segons i 2 minuts.
Terminis i acte de lliurament
Animeu el vostre alumnat a començar a crear! El termini d’inscripció es tanca el 9 de desembre de 2025.
Els guardons es lliuraran en un acte públic durant el febrer de 2026, amb la participació dels equips finalistes, el jurat i les escoles col·laboradores.
Com participar i obtenir més informació
Animem el professorat de secundària a difondre i integrar aquesta convocatòria a les aules.
- Per obtenir més detalls sobre els criteris d’avaluació i les modalitats, cal consultar el document de les bases del premi de l’edició actual.
- També es pot visitar la pàgina específica sobre com participar-hi.
- Per a qualsevol dubte relacionat amb la participació, podeu contactar directament a l’adreça de correu electrònic: premisequitat@uoc.edu.
- Per consultar recursos.