Accions de conversa: una proposta de dinamització de la conversa exploratòria a l’aula [material didàctic]

Les dues darreres propostes curriculars del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya han establert un espai de desenvolupament de la competència oral com a eina de construcció i comunicació del coneixement. De fet, les competències específiques i transversals del nou currículum s’expressen de manera que es fa indispensable el concurs de les habilitats comunicatives i lingüístiques per tal d’assolir-les.

Accions de conversa incideix en la relació indestriable que existeix entre llenguatge i pensament i en la importància de les habilitats comunicatives i lingüístiques per tal de donar forma i d’expressar els aprenentatges de qualsevol matèria o àrea curricular. Es tracta d’una concreció d’aula basada en la tradició americana dels Talk moves en què s’ofereixen suports lingüístics en format iniciadors de frase (exponents lingüístics) per a promoure converses que generen coneixement i aprenentatge a l’aula.

Accions de conversa és un recurs didàctic que promou i facilita el treball de l’oralitat amb un enfocament comunicatiu a partir de la interacció entre alumnes. L’estratègia es fonamenta en la sistematització de l’ús dels exponents lingüístics de les accions de conversa. Aquest material està pensat i dissenyat per a fer-lo servir en qualsevol àrea o matèria i des de 5è de Primària fins als nivells superiors d’educació postobligatòria.

Les accions de conversa que s’han seleccionat corresponen als usos o funcions de la llengua que són necessaris per dur a terme una conversa per aprendre, la conversa exploratòria. Aquest tipus de conversa es descriu i exemplifica a l’apartat 3 d’aquest dossier.

Enllaç al dossier