SEM C.E. PRI (S1 15/10/25)
SEM C.E. PRI (S1 15/10/25) Llegeix més »
Xarxes de coordinació i intercanvi entre caps d’estudi dels centres d’educació primària o de les coordinadores pedagògiques dels centres de secundària per afavorir la millora de l’organització i l’acció pedagògica dels respectius centres.
El Departaments ha publicat la guia Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista, elaborada per la Direcció General d’Educació Inclusiva, CRETDIC Catalunya. “El trastorn de l’espectre autista representa una condició complexa que aglutina un conjunt de trets que es poden projectar en un ampli repertori d’intensitats. Per tant, no tot l’alumnat amb TEA
Publicats els Sabers de la Competència digital Ja els trobareu incorporats als prototips de diari curricular tant de primària com de secundària
Sabers de la competència digital (CD) Llegeix més »
Taxonomia de Bloom (en català): processos cognitius, paraules clau i preguntes per dissenyar objectius, criteris i indicadors d’avaluació.
Taxonomia de Bloom (en català) Llegeix més »
Documents per facilitar la planificació del desplegament curricular al centre. Hi incorporen les orientacions publicades pel Departament. A mesura que anem creant-los anirem afegint-los al menú Currículum del nostre Nodes. – Llengua catalana i Llengua castellana (PRI) (abr 25) – C. Ciutadana (PRI) (mar 25) – C. Ciutadana (ESO) (mar 25) – C. Personal, social
Taules de planificació curricular a partir dels documents d’orientacions Llegeix més »
Presentació en pdf
Seminari Coordinació pedagògica (Sessió 3 05/03/25) Llegeix més »