Avui a l’espai dels #divendres coeducatius us proposem la lectura d’aquest article on s’explica que qüestionar les masculinitats des de la infància és essencial per prevenir conductes masclistes i violències futures, perquè molts nens encara creixen dins d’un model tradicional i patriarcal que associa ser home amb no mostrar tristesa, evitar la vulnerabilitat i acceptar la ràbia o l’agressivitat com a formes normals d’expressió.

També destaca que la família i l’entorn educatiu tenen un paper clau, ja que els infants aprenen observant: si a casa es normalitzen crits, faltes de respecte o desigualtats en les cures, això es pot reproduir després en les seves relacions. L’article defensa posar límits clars, fomentar el respecte corporal i donar valor a les tasques de cura.

Un altre punt important és que els estereotips de gènere limiten la llibertat dels nens: colors, jocs, roba o emocions queden sovint marcats pel que “toca” o “no toca” per ser noi, i això condiciona la seva identitat.

Finalment, el text alerta que la violència, la sexualitat i les relacions afectives també s’aprenen: si no hi ha educació crítica, es poden interioritzar models de domini, possessió o cosificació. Per això proposa oferir models masculins més respectuosos, cuidadors i emocionalment lliures.

Us afegim aquí una petita presentació amb 4 activitats per treballar aquesta temàtica a l’aula.

Per què cal qüestionar les masculinitats des de la infància? de Servei Educatiu de la Terra Alta