Educació emocional
30/08/15
Catàleg temàtic sobre educació emocional. Més de 50 recursos entre llibres, vídeos i enllaços.… Llegeix més»
Institut Pau Vila amb Linkat
19/09/14Exposició La comarca que tenim és la comarca que volem?
10/05/13Tots els centres educatius de la comarca del Solsonès han treballat en xarxa per a realitzar una actuació d’educació ambiental en el marc del Seminari de coordinació d’Educació Ambiental al Solsonès. Enguany han realitzat conjuntament i de forma col·laborativa una exposició… Llegeix més»
Dia sense paper als centres del Solsonès
28/05/12En el marc del Seminari de Coordinació d’Educació Ambiental al Solsonès, organitzat pel CRP del Solsonès i impartit pel CEDRICAT durant el curs escolar 2011-2012, es va proposar realitzar una actuació conjunta entre tots els centres educatius de la comarca del Solsonès, per tal de… Llegeix més»
El Nucli Antic de Solsona amb ulls de nen
18/03/12
En el marc de les Jornades Europees del Patrimoni celebrades els dies 24 i 25 de setembre, els nens i les nenes de 3r de primària de l’Escola Setelsis i l’Escola Arrels I han treballat per grups els diferents elements patrimonials del nucli antic. Cada grup s’ha encarregat de buscar informació d’un indret, explicar-ho a la resta dels companys durant una visita i fer les fotografies i la gravació sonora de les explicacions per ser publicades mitjançant codis QR. L’activitat ha estat organitzada per l’Oficina de Turisme del Nucli Antic de Solsona i el SE del Solsonès. A continuació podeu capturar, amb el vostre dispositiu mòbil, els codis QR de cada indret treballat i escoltar l’explicació dels nens i les nenes.
Projecte El Mòbil, la Màquina del Temps
20/01/12
La UEC l’Afrau ha començat el projecte El Mòbil, la Màquina del Temps el qual consisteix en preparar un itinerari/joc per a telèfons mòbils que permetrà als visitants conèixer com es vivia al poblat ibèric del Castellvell ara fa 2500 anys. En… Llegeix més»
Què poden aportar les arts i la cultura visual a la necessitat de repensar l’escola?
20/11/11Xerrada realitzada el dia 21 d’octubre de 2011, a Solsona, a càrrec de Fernando Hernández, professor de la secció de Pedagogies culturals a la Facultat de Belles Arts de la UB. Promou i acompanya experiències escolars que tracten d’afavorir una escola en la que tots i totes trobin el seu lloc per aprendre. I ho fa especialment, des de la perspectiva educativa dels projectes de treball i l’educació de les arts i la cultura visual. L’activitat ha estat organitzada per l‘Associació ACNÉ de dinamització artística rural amb la col·laboració del SE del Solsonès i el PEE de Solsona.
Geocàting al Solsonès
20/08/11
Es tracta d’un projecte telemàtic pensat per treballar les principals eines d’orientació (la brúixola i el GPS) i les TIC en el Cicle Superior de Primària i a l’ESO. Els objectius d’aquest projecte són conèixer l’entorn, aprendre a orientar-se, respectar la natura, relacionar-se amb altres escoles i utilitzar les TIC.
Aquesta activitat es portarà a terme al Solsonès amb l’assessorament del LIC i el suport del CRP. Els centres que hi participen són l’escola Setelsis, l’escola Vall de Lord, la UEC lafrau i l’Institut Francesc Ribalta.
L’escola Setelsis ja ha realitzat l’activitat i la valoració és molt positiva. A l’adreça del Pla Educatiu d’Entorn es pot veure el resultat.
Intercanvi cultural entre Kamisihoro i el Solsonès
27/03/09Arrel de la proposta de col·laboració de l’oficina Ken Office: iniciatives culturals, Catalunya-Japó, s’ha establert un intercanvi cultural entre els centres del Solsonès i els de Kamisihoro-Cho i Agueo al Japó.
Des que es va produir l´agermanament entre les ciutats del Japó i la comarca del Solsonès, s´han anat realitzant diferents intercanvis culturals, primer amb el canvi de la col.lecció de papallones i les pedres especials, després l´exposició de les fotografies de la gent de les dues viles, posteriorment els dibuixos i les cal.ligrafies fetes pels nois i noies d´ambdues poblacions i ara amb els treballs i les obres dels alumnes del Japó i del Solsonès.
Amb aquests fets s´ha avançat molt en la relació i coneixença mutua, ja que els intercanvis s´han basat molt en les petites coses diàries i quotidianes. Es pretén facilitar la coneixença mútua de les activitats que es realitzen als centres participants tant del Solsonès com del Japó.
http://www.xtec.cat/se-solsones/dinamitzacio/shodo/intercanvi1.htm
