Conne
xions Ciències Socials del CESIRE ha organitzat una nova proposta formativa adreçada a docents de primària i secundària: Educació crítica des de les ciències socials: reflexions, eines i propostes. Es tracta d’una formació de 30 hores especialment rellevant per al professorat de l’àmbit de les ciències socials, que es durà a terme entre febrer i maig en format presencial als diferents Serveis Territorials de Catalunya.
La formació té com a objectiu aprofundir en el potencial de les ciències socials per fonamentar una educació crítica i proporcionar eines i criteris per dissenyar situacions d’aprenentatge que reforcin el desenvolupament competencial de l’alumnat. El curs consta de 6 sessions presencials de 3 hores, en què es combinaran reflexió i pràctica a través de metodologies actives i col·laboratives, amb espais de debat i creació compartida de propostes didàctiques.
Tot i que s’anima especialment a la participació conjunta dels departaments—ja que la formació compartida facilita la transferència al centre—, la inscripció també està oberta de manera individual.
Com a document de referència, els participants disposaran de la guia Programem amb sentit (crític) les ciències socials, que permet conèixer la línia metodològica i el plantejament general del curs.
Objectius principals de la formació
Aprofundir en el desplegament curricular i en el paper de les ciències socials escolars.
Reflexionar sobre models i enfocaments didàctics amb fonament epistemològic i metodològic.
Fonamentar la programació docent des del pensament crític, la ciència i la justícia global.
Revisar i aplicar recursos i eines per programar competencialment i fomentar l’apoderament docent.
Cursos oferts al territori
9005180532 – ST Catalunya Central: CRP d’Osona (Vic)
9005190532 – ST Catalunya Central: INS d’Auró (Sallent/Santpedor)
Des de Connexions Ciències Socials, s’anima tota la comunitat educativa a aprofitar aquest espai comú de creixement i innovació pedagògica. Per a qualsevol dubte o aclariment, el CESIRE resta a disposició dels centres i docents.

