Entrega de Premis
Cerimònia d’entrega de premis dels Jocs Florals de Barcelona.
Entrega de Premis Llegeix més »
Àmbit lingüístic
Escriure: reflexions
Sessió de treball conjunta al Servei Educatiu de Sants Montjuïc
Escriure: reflexions Llegeix més »
Diversitat religiosa
La diversitat és un dels aspectes enriquidors de la nostra societat i ajuda a enriquir i desenvolupar coneixement.
Diversitat religiosa Llegeix més »
Seminari de Biblioteques
Sessió conjunta de Seminaris de Biblioteques de centres públics de Barcelona.
Seminari de Biblioteques Llegeix més »
Aula d’acollida
ABJ-enfocament del procés d’ensenyament-aprenentatge on es desenvolupen aspectes rellevants del joc.
Entrena’t per llegir
Entrena’t per llegir “Entrena’t per llegir” és un projecte d’entrenament lector. S’hi pot treballar individualment des de casa o des de l’escola atenent als diferents ritmes d’aprenentatge. Objectius Aquest material està constituït per un seguit d’activitats relatives al procés de descodificació i de comprensió lectora. Es pretén: Aportar una sèrie d’exercicis sistematitzats i seqüenciats que
Entrena’t per llegir Llegeix més »
Quadern virtual de comprensió lectora
Quadern virtual 1 de comprensió lectora Quadern virtual 2 de comprensió lectora Quadern virtual 3 de comprensió lectora El quadern virtual és un projecte que desenvolupa el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Es tracta d’un entorn d’aprenentatge digital gràcies al qual podem disposar de quaderns d’exercicis tradicionals a la xarxa. Les diferents aplicacions
Quadern virtual de comprensió lectora Llegeix més »
112 accions i Dòmino d’accions
Les 112 accions i el Dòmino d’accions són un suport visual que permetran dur a terme propostes didàctiques per treballar la llengua oral i escrita adreçades a l’alumnat nouvingut. Accions a-d Accions e-n Accions o-x Accions_ad lligada Accions_en lligada Accions_ox lligada Dòmino d’accions
112 accions i Dòmino d’accions Llegeix més »
El Portafolis de Lectura
El Portafolis de Lectura és una eina que ofereix als alumnes la possibilitat de millorar la competència lectora a partir de la reflexió com a lectors. El portafolis permetrà a l’alumne ser conscient del seu progrés continuat amb la lectura, i l’ajudarà a responsabilitzar-se del seu aprenentatge i a prendre decisions sobre què pot millorar
El Portafolis de Lectura Llegeix més »