26a edició de la Setmana de la Ciència

Del 12 al 21 de novembre, se celebrarà a Catalunya la 26a edició de la Setmana de la Ciència amb l’objectiu d’apropar la ciència i la tecnologia a la ciutadania.

Amb motiu de la celebració de l’Any Internacional de l’Economia Creativa per al Desenvolupament Sostenible, de l’Any internacional de les Fruites i Verdures, de l’Any Europeu del Ferrocarril i del Centenari de Naixement del Servei Meteorològic de Catalunya, enguany la Setmana de la Ciència se centrarà en el tema de la sostenibilitat, nexe comú d’aquestes efemèrides.

Llegeix més»

Mostra Sambori de creacions culturals

Òmnium Cultural impulsa la primera Mostra Sambori de creacions culturals amb la finalitat d’interpel·lar al conjunt d’infants i joves del país perquè, acompanyats dels seus referents educatius, descobreixin el seu camí com a creadors, i puguin fer visibles projectes culturals creats col·lectivament des de l’escola.

El límit per a la presentació de les obres serà el dia 15 de març de 2022.

Llegeix més»

Taula per la Transició Energètica a Ponent

L’Associació Leader de Ponent ha organitzat una jornada per tornar a activar la Taula per la Transició Energètica a Ponent. Aquest cop anirà dedicada a la col·laboració entre administració pública i centres educatius.

El propòsit de la jornada és animar a centres educatius a participar en algun projecte d’eficiència energètica als seus centres (materials pedagògics, sensibilització,…) en col·laboració amb les administracions (sempre que sigui possible) i dinamitzat per l’Associació Leader de Ponent.

Data: 28 de juny de 2021

Horari: 11.00h per la plataforma Zoom.

Inscripcions: aquí (Us farem arribar l’enllaç al Zoom el mateix dia de la convocatòria)

En cas de dubte contacteu a tcantero@leaderponent.cat

Activitats de reforç d’estiu per a l’alumnat de 6è

En aquest enllaç hi trobareu orientacions, proposta i models d’activitats i recursos adreçades als centres per a la realització de les activitats de reforç d’estiu per a l’alumnat de 6è d’educació primària.

La carpeta d’aprenentatge permet que l’alumnat, el professorat i també les famílies tinguin una constatació de l’evolució del coneixement, habilitats i actituds de les nenes i els nens en el treball de reforç dels aprenentatges escolars.

És un instrument que proporciona evidències d’allò que s’aprèn i del grau d’assoliment dels objectius en relació amb el pla de treball. Pot augmentar, així, l’autoestima de l’estudiant i possibilitar l’autoavaluació i creació del propi aprenentatge.

També podeu trobar més recursos en aquest enllaç  a Edu365.

 

XIX Jornada “Xarxa de Competències Bàsiques”

La Xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb) celebra enguany el seu vintè aniversari !!!

El Departament d’Educació organitza anualment una jornada de cloenda del programa, amb la finalitat de compartir i intercanviar les experiències que han realitzat els centres al llarg del curs, proporcionar evidències de les millores dels aprenentatges dels alumnes i ajudar a configurar un marc conceptual comú entre tots els docents que formen la xarxa, si bé la jornada està oberta a tots els docents que ho desitgin.

Llegeix més»

2a Jornada Lectura Fàcil

L’Associació Lectura Fàcil, en col·laboració amb el Departament d’Educació organitza la 2a Jornada Lectura Fàcil, un recurs per a l’escola inclusiva. Es farà en dues sessions virtuals síncrones els dies 28 de juny i 5 de juliol, de 9.00 a 11.30h. Constarà de marc teòric, experiències de centres i mostra de materials.
L’Associació Lectura Fàcil, en col·laboració amb el Departament d’Educació organitza la 2a Jornada Lectura Fàcil, un recurs per a l’escola inclusiva. Es farà en dues sessions virtuals síncrones els dies 28 de juny i 5 de juliol, de 9.00 a 11.30h. Constarà de marc teòric, experiències de centres i mostra de materials. Llegeix més»

L’impacte del confinament en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO

El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat l’informe d’Avaluació 28: l’impacte del confinament en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO.

Aquest informe d’avaluació analitza els efectes que el tancament dels centres educatius ha tingut sobre el sistema educatiu a Catalunya. Amb aquesta finalitat, el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha elaborat un qüestionari de confinament per a l’alumnat de 4t d’ESO que s’ha administrat a una mostra representativa de 55 centres educatius.