General

11 de febrer Dia de la Internet Segura

El proper 11 de febrer se celebra el Dia de la Internet segura. Com cada any hi ha un tema i un lema. Enguany és ‘Guanya el hacker’ per conscienciar sobre els perills que afecten infants, adolescents i ciutadans en l’entorn digital.Trobareu la informació a:https://xtec.gencat.cat/ca/recursos/tecinformacio/internet_segura/diainternet/I jocs per a primària i secundària a:https://ciberseguretat.gencat.cat/ca/actualitat/dia-de-la-internet-segura/Més jocs en línia […]

11 de febrer Dia de la Internet Segura Llegeix més »

Guia per a la incorporació de la perspectiva antiracista en els materials educatius

Ja està disponible la “Guia per a la incorporació de la perspectiva antiracista als materials educatius”. És un document amb tres objectius principals: Contribuir a prevenir i erradicar el racisme en l’àmbit educatiu. Oferir una eina pràctica per a incorporar l’antiracisme als materials educatius. Enfortir les capacitats pedagògiques del professorat en el seu rol docent com a responsable de

Guia per a la incorporació de la perspectiva antiracista en els materials educatius Llegeix més »

Cuinant poesia: una recepta infail·lible per apropar la poesia a l’aula

L’activitat de dinamització “Cuinant poesia“, a càrrec de l’actor Moisès Aznar, Moi, és una manera de posar a l’abast de l’alumnat paraules, rimes, endevinalles i cançons a l’aula d’una forma lúdica. Gairebé sense adonar-se’n, els nens i nenes van entrant en el joc que ens presenta el Moi i queden atrapats pel seu entusiasme i

Cuinant poesia: una recepta infail·lible per apropar la poesia a l’aula Llegeix més »

L’ús del llenguatge a l’escola

Aquesta publicació presenta, en primer lloc, un marc teòric per explicar la naturalesa del llenguatge, el seu procés d’adquisició i el paper que té el context escolar en aquest procés. En segon lloc, convida a “redescobrir” les activitats diàries d’una escola i, finalment, presenta tot un seguit d’estratègies metodològiques i organitzatives acompanyades d’exemples pràctics.  

L’ús del llenguatge a l’escola Llegeix més »

Estratègies de suport a la regulació de la conducta i abordatge de les desregulacions conductuals als centres educatius

Compartim amb vosaltres aquest document publicat recentment com una eina de reflexió per a la incorporació d’elements de suport a la regulació de la conducta en els plans de suport individuals, que poden ser una eina complementària al projecte de convivència i a les normes d’organització i funcionament de centre, amb l’objectiu de millorar el

Estratègies de suport a la regulació de la conducta i abordatge de les desregulacions conductuals als centres educatius Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut