El Departament d’Educació convoca els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La convocatòria s’adreça als centres d’educació primària i educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió escrita de l’alumnat aprofitant una tradició cultural ben arrelada a Catalunya. Si […]

Durant aquest curs, el Departament d’Educació ha publicat dos documents de referència relacionats amb les orientacions per a l’avaluació de la competència digital, tant l’educació primària com a l’educació secundària. Juntament amb el corresponent currículum i el desplegament de les competències bàsiques de l’àmbit digital, aquest document completa el triangle de les fonts principals a

  Cicle de conferències sobre la importància d’un bon acompanyament docent.

Des de l’Agència de Ciberseguretat de Catalunya, amb el lema Més digitals i protegits que mai, en el Dia de la Internet Segura (9 de febrer), se centra en els fraus i els enganys digitals. Es tracta d’una diada en què hi participen més de 170 països que ha esdevingut un ocasió immillorable per treballar

El passat dimecres 27 de gener es va realitzar la conferència “Biblioteca escolar. Un recurs en temps de pandèmia” adreçada als participants dels seminaris de biblioteques de comarques gironines. Les ponents van ser  Mònica Badia i Meritxell Buil, responsables del programa Biblioteca Escolar PuntEdu.  La sessió es va enregistrar i és pública. Accés a l’enregistrament »

Des de la mentoria digital del CRP del Gironès, s’ha creat un espai web per tal de donar suport als centres educatius per quan arribin els dispositius del projecte d’acceleració per a la transformació digital, actuació inclosa dins del Pla d’Educació Digital de Catalunya 2020-2023. En aquest espai, hi trobem orientacions, consells i documents d’interès

Us informem que teniu disponible la convocatòria del XXVI concurs artístic i literari d’Amics de la UNESCO de Girona. Enguany, el tema és la salut i benestar (Objectiu 3 dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (OBS) de la UNESCO, agenda 2030). Podreu escollir entre 6 modalitats diferents adreçades a l’ alumnat de primària i de secundària. El

Pel curs 24-25, la figura del mentor/a 4.0 s’encarrega d’assessorar i acompanyar els docents amb la finalitat de capacitar el professorat i l’alumnat en competències digitals, especialment les relacionades amb el pensament computacional, la robòtica i la programació. Entre les funcions de les persones mentores 4.0 destaquen: L’assessorament als centres educatius de segon cicle d’educació infantil,