Cardoso, Carmen; García-Torra, Maria Toromítico, 2018 Recull de les principals metodologies alternatives i pedagogies que triomfen arreu del món: Montessori, Waldorf, Reggio Emilia, Escoles Lliures… així com dels centres educatius que estan canviant la manera d’ensenyar a l’escola del país i fora de les nostres fronteres: les escoles de Silicon Valley als Estats Units, els […]
Enséñale a pensar diferente Llegeix més »
Martín, Xus; [coordinació]; Espígol, Mar; Leyva, Begoña; López-Doriga, Maria; Martínez, Sílvia; Valero, Dolça Rosa Sensat, 2018 Experiència que mostra com leducació pot contribuir a fer un tomb en la vida duns adolescents que es creuen abocats al fracàs. Exposa diverses activitats daprenentatge servei en entitats dedicades als adolescents en risc dexclusió. Conté tres parts diferenciades:
Educar-se és de valents Llegeix més »
Gómez, J; Mercadé, M Rosa Sensat; 2018 Exposa com es pot utilitzar l’art i la creativitat per qüestionar, transformar i construir propostes de millora en el món actual. També conté 32 recursos pràctics per treballar a l’aula l’art, la creativitat i la prevenció de conflictes. Llegiu-ne més…
Art, creativitat i conflicte. Camins per educar Llegeix més »
Torres, Xavier Diputació de Girona, 2017 Anàlisi i descripció de la situació de la ciutat de Girona a nivell demogràfic, econòmic i social. Un segle que es caracteritza per la recuperació demogràfica, el creixement de les activitats productives relacionades amb el tèxtil i els canvis en les institucions i en el teixit cultural. Conté una
Girona al segle XVI (1519-1599): Cavallers i menestrals Llegeix més »
López, Caterina; Martínez, Bruno; [illustracions] Vox, 2016 Divulgació sobre la ciència quotidiana. A través de 140 preguntes dividides en dos grans temes Ciència casolana i Ciència per anar pel món, es responen qüestions com: Per què escalfa el microones? Poden pensar els ordinadors? Per què esclaten les crispetes? Per què ens veiem als miralls? Què
Els supertafaners. La ciència del dia a dia Llegeix més »
Millet, Eva Plataforma Editorial, 2016 Analitza el fenomen dels hiperpares i dona claus per a la pràctica de la “sana desatenció”: relaxar-se, confiar en els fills i deixar-los més al seu aire. Al segle XXI, les famílies han evolucionat fins al punt que els fills s’han convertit en el centre de les mateixes. Els hiperpares
Acaso, María Catarata, 2012 Llibre que se situa en una via de transformació i proposa descobrir i treballar les pedagogies invisibles a l’aula i entendre la pràctica docent com un discurs. L’obra es divideix en dues parts: una teòrica, en la qual la semiòtica s’uneix a la pedagogia i s’explica com i per què migrar
Pedagogías invisibles Llegeix més »
Altarriba, Eduard Bang, 2018 Explica de manera sintètica, esquemàtica i mitjançant breus recordatoris històrics el que és la guerra, així com tot els mitjans desplegats per tal d’evitar-la. Inclou un dossier sobre la guerra de Síria. Llegiu-ne més…
Què és la guerra Llegeix més »
Funes, Jaume Columna, 2018 Parla de les principals incerteses educatives de pares i mestres dadolescents. Sorganitza en dues grans parts: la primera intenta resumir reflexions i criteris per conviure activament i positivament amb els nois i noies adolescents. La segona és una aplicació pràctica a quatre grans preocupacions adultes: la sobreprotecció, el paper de lescola,
Estima’m quan menys ho mereixi… perquè és quan més ho necessito Llegeix més »
Barde, Nathalie; Moutarde, Colonel; [il·lustracions] Larousse; 2018 Recull de 20 experiments científics fàcils amb material quotidià i molt assequible. Cada experiment conté el llistat del que cal, instruccions detallades pas a pas i amb grans il·lustracions i finalment l’apartat “Com funciona?” amb les explicacions científiques per comprendre i explicar els fenòmens que revelen els experiments. Llegiu-ne
Simplíssim. Els experiments científics més fàcils del món Llegeix més »
